狡猾的蝙蝠讀后感(集合15篇)

2026-01-23 狡猾的蝙蝠讀后感

狡猾的蝙蝠讀后感篇1

那是在晚上，我和往日一樣，一個人在家中做作業。正當我快要做完作業的時候，突然一個不速之客闖了進來。我定睛一看，原來進來的是一只蝙蝠。我連忙關門關窗。然后，我迅速躲到門外。我開了一條小縫偷偷地看那只蝙蝠。我看見那只蝙蝠正在到處亂撞亂飛。我看了覺得有點害怕，就趕緊打了一個電話給媽媽，請她趕快回家幫助我捉蝙蝠。可是，等了十分鐘，媽媽都沒有回來。于是，我決定自己來捉蝙蝠了。

我準備了一只袋子，一把長尺，一條毛毯。我用毛毯把自己裹了起來。我用這種裝備是首先保護好自己，避免受到蝙蝠的傷害。然后，我趁蝙蝠在里面墻角飛的時候悄悄打開房門，迅速走了進去。接著，我把房門再一次關上。好了，蝙蝠還在房間里面亂飛亂撞。于是，我舉起尺子打。那蝙蝠好像知道我要打它一樣，避開我的尺子，徑直向我飛來。我趕忙用毛毯把露在外面的部分全部裹了起來。蝙蝠撞在毛毯上。我也不甘示弱，用尺子亂舞一氣。哈哈，我的運氣真好，那只蝙蝠竟然給我打中了。因為我聽見“啪”的一聲，知道一定是打中了蝙蝠。立刻拿下毛毯看了起來。果然，蝙蝠躺在地上一動不動。好了，我立刻用一張紙把它裹住，放到一只瓶子里，關了它的禁閉。

一場“智捉蝙蝠”的好戲就這樣落幕了!

等媽媽回來時，我已經捉住了這只鬧事的蝙蝠。但是，我回想剛才的情景還真有點心驚膽戰!

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狡猾的蝙蝠讀后感篇2

在今年寒假我看了，一本由中國首位迪士尼簽約作家—楊鵬寫的《少年蝙蝠俠》，他被孩子們親切地稱為“鵬哥”，他告訴親愛的“小鵬友”們，鵬哥擁有一對翅膀，一只是閱讀，一只是想象，讀后感《《少年蝙蝠俠》讀后感500字》。

鄭淵潔對他的評價是：時常會碰到對我說小時候看我的書的讀者......其中最讓我感到快慰的，是昔日的讀者長大成為了作家，例如楊鵬。理由簡單：讀者成為奧運冠軍，我覺得和我沒什么關系，讀者成為作家，我會有阿Q式的成就感。書里講的是一個金球從天上落到了阿貴和金娘家里，金球周圍的冰全都化了，荷花和荷葉都迅速生長起來(那時正是寒冬臘月)。金球裂開了，里面有一個胖嘟嘟的娃娃，手里抱著一只亮晃晃的水晶球，端坐在金秋中央。阿貴和金娘以為是老天爺給的孩子，所以取名為天賜，那個金球居然是純黃金做的。天賜剛下來就會跑，水晶球把老牛的病治好了，他還讓已經死的鳥復活了，但是當人們看到他的翅膀，他的眼睛時，把他當成了怪物，他在他師傅的幫助下練成了13-14歲的人，之后，他經常樂于助人，他幫助平民百姓解除危機，還打敗壞人，讓大家不受壓迫，最后天賜其實是蝙蝠星人，他最后回去了。本文是寫天賜的正義精神，除暴安良，助人為樂的精神很值得我們的學習。雖然我們沒有像少年蝙蝠俠一樣能飛，不怕火，還能治療任何的傷，甚至復活。

我們雖然不是科幻書中的少年蝙蝠俠，但是我們也有雙手，也有思想，我們也能做一些力所能及的事，,比如，捐助貧困學生上學，在車上為老人小孩讓座，不都是很簡單的事嗎？但是還有很多助人為樂，除暴安良的好人，這些人雖然沒有少年蝙蝠俠的能力(但是在我心中他們就是少年蝙蝠俠)。

狡猾的蝙蝠讀后感篇3

篇一：讀《蝙蝠和雷達》的感受
大自然很神奇，我對大自然最感興趣的就是“仿生學”了。
今天我要寫的這篇習作也是與仿生學有關的。我們學習了《蝙蝠和雷達》，這篇課文的`主要內容是講科學家從蝙蝠身上得到啟示，經過多次試驗研究，由此發明了雷達。你也許會問吧：蝙蝠和雷達可以說是“八竽子打不著”，它們怎么會有牽連呢？好了，我來告訴你吧，你在電視里或許看到過一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧，可你見過它們碰到障礙物上嗎？沒有吧，你知道這是怎么回事嗎？原來，蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的“秘密武器”使它不會與障礙物相撞。科學家經過試驗得知了這個答案，而且發現，蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛，而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因為蝙蝠的嘴巴可以發出一種人類聽不到的聲音，叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方，超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里，蝙蝠便得知前方有障礙物，并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。(中國作文網 )

篇二：讀《蝙蝠和雷達》有感
我的語文課本里有一篇《蝙蝠和雷達》的科學故事，讀起來非常有趣。
文章里講：蝙蝠在黑夜里飛行，不會撞上任何障礙物，這是怎么回事？難道蝙蝠的視力特別好嗎？科學家為了解開謎底，做了三個實驗：一是把蝙蝠的眼睛蒙上，二是把蝙蝠的耳朵堵上，三是把它的嘴封住，讓它們在夜里飛行。結果科學家們發現，原來并不是蝙蝠的視力特別好，而是它能用嘴發出一種叫“超聲波”的東西，超聲波遇到障礙就會按原路返回，蝙蝠接收到回波，就象我們人類看到東西一樣，立即改變飛行方向，避開物體。科學家根據這個原理發明了雷達，用它去發現天空飛行的物體。現在，雷達在人們生活中有廣泛的應用。讀完這個故事，我覺得大自然就像人類的老師，只要你細心觀察、認真思考，大自然的秘密會被你解開，并會為人們服務。

狡猾的蝙蝠讀后感篇4

讀書，是世界上最快樂的事情。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我在假期里看了這么一本書：《蝙蝠香》。

這本書的作者是曹文軒，他在20xx年獲得了國際安徒生獎。他寫的這本書的主要內容是：男孩村哥兒總是在夜里夢游，他穿過樹林，跨過田埂，身邊還飛繞著幾只沒頭沒腦灰乎乎的蝙蝠，無論爸爸怎么叫他，他都不會回應。每當夜色被陽光照亮，他就會睜開眼睛。在爸爸和朋友們的關懷下，村哥兒慢慢成長的故事。

村哥兒是一個可憐的孩子，媽媽出去再也沒有回來，爸爸雙目失明，耳朵也聽不見聲音。因為缺少關愛，村哥每天夜里十二點準時出門夢游，有時還會在夢游中唱起媽媽曾經唱過的歌。

最讓我感動的是校長得知道這個情況后，把孩子們招集在一起，制定了一個值班表，一年三百六十五天，都有人保護著村哥兒和他的父親。在這種關愛的環境下，村哥兒漸漸地成長了，第二年春天，再也沒見村哥兒夢游。

讀了這本書，我懂得了愛的力量，去關懷和愛護一個人，可以給他帶來不一樣的人生。我們都渴望被別人關愛，但是也應該去關愛別人。

狡猾的蝙蝠讀后感篇5

我曾讀過許許多多引人入勝的優秀童話故事，但令我感觸最深的一部童話卻是作家冰波叔叔寫的《狼蝙蝠》。

在南極洲，國家科學院院士申其教授帶領科研團隊在他的夢中發現了一種巨大的生物——狼蝙蝠。申教授費盡周折把它帶回去研究。他發現狼蝙蝠處于一種不尋常的休眠狀態，既沒有死也沒有活。

于是申教授想讓它復活，就注**一支能讓物體在一定的時間內存活的藥劑下去。之后，申教授陷入了深深的痛苦之中。他給狼蝙蝠注**能殺死它的東西

這時，申教授的助理司平的女兒麗麗聽說申教授發現了狼蝙蝠。她興奮得跳了三英尺高，讓父親帶她去看狼蝙蝠。不料狼蝙蝠把麗麗“吞”進了肚子，但麗麗卻安然無恙地在狼蝙蝠體內的一個空間里學會與狼蝙蝠交談，還知道它叫艾莫。

艾莫“吞食”麗麗后，加深了人們對艾莫的誤解,派軍隊前來獵殺艾莫。阿莫用強大的內力扭曲了空間，從籠子里逃出來，把麗麗帶到了古斯拉沙漠，并告訴了麗麗它們的種族。狼蝙蝠是中生代地球上第一批智慧動物。他們有很高的智力和強大的內在能量。在恐龍滅絕之前，他們都遷移到南極，進入另一種生存狀態——休眠狀態。

在深深的冰層下，它們等待聰明的生物喚醒它們

就在軍隊瞄準艾莫射擊的時候，突然傳來一陣中共的轟鳴聲，申教授和司平教授下來了。申教授很遺憾阿莫即將為使它復活的藥水獻出生命，它很快就會變成化石。這時，人們才真正明白狼蝙蝠賽跑的秘密。他們有很高的智商和強大的內力

然而，在南極洲廣闊的冰川下，有數以千極的狼蝙蝠。它們將面臨怎樣的命運？

讀完這本書，我深刻感受到：人類對待動物，應該要保護并與它們交“朋友”，而不是殺戮、不理解以及從中獲取利益，我希望人們都參與到保護動物的行動中來，讓我們一起保護大自然中可愛的精靈們！真正做到人與自然和諧相處。

狡猾的蝙蝠讀后感篇6

寓言故事：狡猾的蝙蝠

鳳凰是百鳥之王。鳳凰過生日，百鳥都來祝賀，唯獨蝙蝠沒有露面。

鳳凰把它召來訓斥道：你在我的管轄之下，竟敢這樣傲慢！

蝙蝠蹬著雙腳說：我長著獸腳，是走獸國的公民。你們飛禽國管得著我嗎？

過了幾天，麒麟做壽。麒麟是百獸之王。百獸都來拜壽，蝙蝠仍舊沒有露面。

麒麟把它召來訓斥道：你在我的管轄之下，竟敢如此放肆！

蝙蝠拍拍翅膀說：我長著雙翅，是飛禽國的公民。你們走獸國管得太寬了吧！

有一天，鳳凰和麒麟相會了，說到蝙蝠的事，才知道它在兩邊扯謊。鳳凰和麒麟搖頭嘆息，不勝感慨：現在的風氣也太壞了。偏偏生出這樣一些不禽不獸的家伙，真是拿它們沒有辦法！

[提示]

人們現在還常常把兩面派的人物作為蝙蝠。這些人見風使舵，左右逢源，不斷改變自己的原則和立場，來投機鉆營，謀取私利。但是，他們只能得逞于一時，總有一天會暴露出兩面派的丑惡嘴臉，受到人們的唾棄。

狡猾的蝙蝠讀后感篇7

今天我讀了一個故事，叫《蝙蝠為什么不去開會》。講的是孔雀請蝙蝠去參加鳥類大會。蝙蝠不去。孔雀說：為什么？蝙蝠說：我和你們不一樣。我是獸類，你們是鳥類。我們不一樣。于是蝙蝠告訴孔雀他們的不同。一是他們的翅膀不一樣。鳥類的翅膀有羽毛，蝙蝠沒有；二是鳥類的小寶寶生下來是蛋，蝙蝠的小寶寶生下來就是蝙蝠，并且還吃奶。讀了這個故事，我知道了蝙蝠為什么雖然會飛，卻不是鳥類，而是獸類。

狡猾的蝙蝠讀后感篇8

星期五，在學校里我看到了一只黑蝙蝠。

上完第二節課，我和畢文慧正玩得起勁的時候，突然聽到有人大聲喊著：“有黑蝙蝠、有黑蝙蝠!”我一聽心里很納悶，我們學校里怎么會有黑蝙蝠呢?我不明白?我就和畢文慧一起去看黑蝙蝠，我們到了那里什么都沒有，過了一會兒我們看到幾個大哥哥提著一個塑料袋，里面裝著一只黑蝙蝠，黑蝙蝠的樣子太嚇人了!一身黑衣服、幾只小小的爪子、身體圓圓的，把我們嚇得撒腿就跑，回到教室，我和畢文慧把看黑蝙蝠的經歷全告訴了陳伊蕊，陳伊蕊聽了嚇得直哆嗦!

狡猾的蝙蝠讀后感篇9

雷達和蝙蝠是兩本關于科學知識的書籍，這兩本書都以其獨特的方式向讀者介紹了雷達和蝙蝠的運作原理。通過閱讀這兩本書，我對雷達和蝙蝠有了全新的認識，并且對科學的奧妙也有了更深入的理解。

我們來談談雷達這本書。雷達是現代科學中最重要的發明之一，對于航空、航海、天氣預報等領域都有著重要的意義。通過這本書，我了解到雷達是如何通過發送和接收無線電波來探測目標的位置和速度的。這一原理雖然很簡單，但是在實際應用中卻需要許多復雜的技術和設備。從發明雷達到現在，雷達技術已經經歷了長足的發展，并取得了巨大的進步。

在閱讀這本書時，我尤其被雷達在軍事領域的廣泛應用所吸引。雷達不僅可以幫助軍方掌握敵方的動態，還可以識別敵方的飛機和導彈，從而提前采取相應的措施。雷達技術在戰場上發揮著重要的作用，幫助軍方保衛國家的安全。雷達還在天氣預報、航空導航等方面有著廣泛的應用，改變了人們的生活方式。

接著，我們來談談蝙蝠這本書。蝙蝠是一種神奇的動物，它們可以在完全黑暗的環境下找到食物并避免碰撞。這本書向我介紹了蝙蝠如何利用超聲波來定位和導航。蝙蝠發出的超聲波會與周圍環境中的物體相互作用，然后蝙蝠通過聽覺系統接收和解讀這些反射回來的聲波，從而在黑暗中找到目標。

通過閱讀這本書，我非常驚訝于蝙蝠的聲波定位能力。它們可以通過發出超過100次/s的聲波來獲取周圍環境的信息。蝙蝠可以精確地感知環境，甚至可以識別出很小的對象。這種聲波定位方式不僅在蝙蝠群體中發揮重要作用，也為科學家提供了對于聲波在生物系統中的研究依據。

除了對雷達和蝙蝠的運作原理有了更深入的了解，通過閱讀這兩本書，我也深刻認識到科學在改變我們的生活中發揮著巨大作用。雷達和蝙蝠是科學的兩個典型例子，它們的發現和應用給我們帶來了很多便利和好處。科學的進步不斷推動著社會的發展，我們每個人都應該關注并學習科學知識，以更好地適應現代社會的發展。

雷達和蝙蝠這兩本書給了我對雷達和蝙蝠以及科學知識的全新理解。通過了解雷達和蝙蝠的運作原理，我對它們的應用和作用有了更深入的了解。同時，我也認識到科學的重要性和科學在改變世界中的巨大作用。這兩本書讓我對科學充滿了興趣和好奇心，也激發了我更進一步學習科學的動力。

狡猾的蝙蝠讀后感篇10

《狼蝙蝠》是冰波的作品，我讀過之后受益匪淺。故事是申教授遠征南極，發現了一種不知名的動物。它的身體非常的龐大，如同中生代的恐龍。

可是，它又不是恐龍。它長著一個巨大的像狼一樣的頭，它的四肢既結實又顯得十分的靈巧，在四肢和尾部之間長著皮膜，看起來就像是蝙蝠，不過它有非常巨大的身體。申教授給它取了一個名字叫狼蝙蝠。

雖然看起來很可怕，但它確實有一顆善良純潔的心。他們做了一個巨大的冰箱，把狼蝙蝠帶回實驗室。

申教授助理的女兒是麗麗。麗麗對恐龍很著迷。申教授給狼蝙蝠注**一種藥水使它們蘇醒。麗麗被狼蝙蝠吞進了肚子里。在狼蝙蝠的肚子里，麗麗學會了狼蝙蝠的語言。她也是第一個知道狼蝙蝠的秘密的人。軍隊想殺死狼蝙蝠。申教授不忍心讓狼蝙蝠走。

但是很遺憾，最終狼蝙蝠還是變成了化石。

讀了這本書，我明白了每個人都應該尊重生命，熱愛生命。我真的很欣賞科學家們對科學研究的執著，將來我也會向他們一樣，成為一個認真努力的人。

狡猾的蝙蝠讀后感篇11

《狼蝙蝠》講的是一個非常動人的故事，主人公有：申教授、莉莉、林丁、雨林、林達、陳院長。狼蝙蝠是一個長著狼頭，有蝙蝠翅膀的動物，在人類沒有誕生之前就出現了，它們一直在休眠無法喚醒自己。申教授研究了狼蝙蝠。申教授做了一個鐵籠子，把狼蝙蝠艾莫關起來了。其實狼蝙蝠能看到另一個出口，能夠順利地逃出來。故事的結尾，狼蝙蝠為了它的同伴，變成了化石，緊緊地堵在了深洞口。

我們應該向狼蝙蝠學習，因為它永遠善良、親切。我們要像狼蝙蝠一樣，幫助別人，安慰別人。

狡猾的蝙蝠讀后感篇12

《蝙蝠香》是曹文軒在2月9日夜10點55分藍旗營住宅寫的。曹文軒手下的作品有很多，而我只是略知一二，但我知道，他的作品肯定很受大眾喜愛，不然，他怎么會得這么多獎呢?

初次看到這本書，感到很新奇，最吸引我的還是書名《蝙蝠香》，特別是“蝙蝠”兩個字，就讓我聯想到了吸血鬼，然后再看到后面的“香”我心想：這里說的是吸血鬼的故事嗎?香是血香嗎?

這種.種疑惑，都在誘惑著我走進這本書的世界。

村哥兒是個悲慘而幸運的小男孩，他的悲慘，是因為在他八歲那年就沒了媽媽;他的幸運，是因為他有一個很愛他的爸爸和幾個關心他的朋友。

村哥兒的爸爸是個稱職的爸爸，在村哥兒夢游的時候，他一個又瞎又聾的人，為了兒子的安全，半夜跟在兒子身后，生怕他出什么危險。而他自己也經常被土堆和缺口弄得受傷，還有一次摔斷了左手。

看著看著，我明白了題目的用意，但是，并不是像我想的那樣。“蝙蝠”不是吸血鬼，而是代表著村哥兒;“香”不是血香，而是村哥兒的爸爸提煉出的迷迭香。

之所以把二者連在一起，是因為村哥兒晚上時常夢游，又正值春天，村哥兒的氣味總是被其他的氣味掩蓋，所以村哥兒的爸爸在村哥兒睡著后，在他手腕上涂上了迷迭香。因為迷迭香氣味是天下獨一無二的氣味，濃烈、悠長，無比清晰，而且立即讓人的頭腦變得異常清醒，這就讓村哥兒的爸爸準確的找到村哥兒走的方向。

村哥兒還被人叫成蝙蝠，只因他總是夢游，夢游時又會有很多蝙蝠在他的身邊飛來飛去。蝙蝠是黑精靈，村哥兒也是黑精靈。

彎彎月下雁一行，

夜半一聲好凄惶。

春去春又來，

秋來秋又去，

那人兒不知在何方。

風一天，雨一天，

鼓一遍，鑼一遍，

淚眼望，一條大路依舊空蕩蕩。

云散去，念不斷，

坐村頭，倚橋旁，

卻聽得天邊有人唱。

草也唱，花也唱，

音還在，人無影，

愁煞了一個望斷腸。

問月吧，月不知，

問鳥吧，鳥不曉，

不知不曉那人卻來入夢鄉……

這首歌是村哥兒從他媽媽那學來的，有點傷感，他媽媽是個唱戲的，也是村哥兒心中最漂亮的女人。蝙蝠們是不是被這感人的歌聲吸引來的呢?還是他們覺得這個男孩很奇怪，大半夜的跑到外面來唱歌?這一切都無人知曉。

看完這本書，有一種很復雜的感覺在我的心里亂竄，它是什么?是同情?是羨慕?是感嘆?還是難過?這些似乎都有，這是多么復雜的一種感覺啊!

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同情，同情他沒了媽媽;羨慕，羨慕她有一個稱職的爸爸，和一些關心他的伙伴;感嘆，感嘆世界變得美好，至少比以前的黑暗社會好多了;難過，難過他年紀小小就要承擔這些事情帶來的壓力……

看到村哥兒夢游時，我總會想起以前的一件往事。

有一次，我從老師那學來了“夢游”這個詞，回家后問媽媽：“媽媽，我有夢游過嗎?”

媽媽說：“沒有，但是你說過夢話。”對于第一次聽到“夢話”這個詞的我，心里就生出了10萬個為什么。

媽媽對我說：“夢話就是你在做夢的時候，說出來的話。而你說的夢話，是沒停的叫媽媽。”

那時候的我，并不理解，我為什么做夢都會叫媽媽，現在的我知道了。媽媽一直被我視為珍寶，媽媽是我最親最親的人，我不允許別人來跟我搶媽媽，也許，那天晚上，我做的夢就是夢到有人跟我搶媽媽吧!

想到這里，突然覺得村哥兒很可憐，如果換做是我，沒了媽媽，我肯定會不想再活下去的。但他至少有一個愛他的爸爸，這也是值得讓人高興的。

這本書讓我愛不釋手，回味無窮，就像是高爾基所說的：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”

今年暑假我看了一本感人的書，它的名字叫作《蝙蝠香》。它的作者是一個我喜歡的作家---曹文軒先生。我曾經看過由他寫的《草房子》，那時就喜歡上了這位作家。

《蝙蝠香》講述的是一個悲傷而又感人的故事。文中的主人公是村哥兒，他原來有一個幸福完整的家，但是他的媽媽遠走了。爸爸為了找媽媽得了重病，高燒不起，從此他雙眼失眠，兩耳也不能再聽見了。雖然村哥兒白天諾無其事，但一到晚上他卻會夢游，在村里游蕩。爸爸擔心他的安全，就在村哥兒的手腕上涂上了迷迭香，爸爸聞著特殊味道跟在村哥兒后面保護他。田小童和小伙伴們一開始取笑他，后來看到他的爸爸即使聾了瞎了，也要守護自己的孩子，根本不在乎自己受傷，于是他們一起守護這對父子。

每當我讀到村哥兒夢游，唱起那首媽媽曾經唱過的歌時，總感到很悲傷，為村哥兒難過。當我看到最后村哥兒不再夢游了，我又為他高興。讀到爸爸不顧自己的生命危險，跳進河里救村哥兒時，我深深地被爸爸的父愛所感動。我默默地流下了淚。

父親的愛同媽媽的愛一樣偉大，只不過父愛總是默默的。我也有一個好爸爸，總在為我們默默地付出。

曹文軒是中國首位國際安徒生獎得主，他的最新作品《蝙蝠香》問世了，我迫不及待地買來新書，一拿起就再也放不下了。

作品以細膩的筆觸講述了一個孩子自我成長與心靈蛻變的故事。村哥兒原本有一個幸福完整的家。但隨著媽媽的遠走，幸福的生活便出現了裂痕。這條裂痕仿佛把村哥兒的世界分為兩半，一面是不動聲色的白天，一面則是獨自夢游的夜晚。夢游的村哥兒總是一邊唱著媽媽唱過的歌一邊獨自游蕩在黑夜中，就像一只小小的、孤獨的蝙蝠。在每個夢游的夜晚，村哥兒的手腕上都會散發出迷迭香的馥郁芬芳，原來那是失明的爸爸為他涂上的。這香氣如同一條藍色的絲帶，一頭系在村哥兒這里，另一頭系在爸爸那里，牽連著父子間關愛與撫慰。

“每一個憂傷的靈魂都會被愛療愈，每一次苦痛的蛻變總有溫柔相伴。”是啊，童年的記憶中，在我生病的時候，是爸爸給了我無微不至的照顧;在我失落的時候，是爸爸給了我重新振作的信心;在我成功的背后，也是爸爸在為我默默地付出……

記得那一次，我的作文得到了老師的表揚，那是要被張貼在黑板上展覽的。當我欣喜若狂地跑回家向爸爸媽媽報喜時，爸爸卻只是輕輕地“哦”了一聲，滿以為爸爸會好好地夸我一番，甚至親親我、抱抱我……我失望極了，委屈地到一邊做作業去了。第二天回到學校，打開老師發下來的作業本時，才發現前天的作文明顯被爸爸修改過了，不僅改掉了錯別字，增加了好詞好句，還加上了一個漂亮的結尾……我的眼睛濕潤了!

啊，父愛如山，父愛如山!村哥兒的父親如此，我的爸爸如此，天下的父親皆如此!

狡猾的蝙蝠讀后感篇13

這本書是我今天才讀的，讀它的時候我的心情很激動。

《狼蝙蝠》這本書主要書的是：研究院的自由院士申博士發現了一只在洞里沉睡了大約一億年的大怪物，并給它取名為“狼蝙蝠”。這一怪物讓小學生麗麗產生了濃厚興趣，與它結為朋友，并且在關鍵時刻救了它一命。

讀完這本書，我就不由自主地想起了一件事。那是一個天氣晴朗，萬里無云的早上，我與好朋友走在馬路上，邊聊天邊往學校方向走去，來到學校，我放下書包，開始掃地，掃完地，有一位同學很焦急地說“有誰看見我的文具盒，我的文具盒不見了。”我突然想起那位同學的文具盒是朋友最喜歡的那一種。經過調查，老師知道了文具盒的去向，把朋友叫到辦公室，很生氣地說“做人都做不好，學習再好又有什么用，這兩天你也不要來上課了，回家反省反省。”第二天，我通過多方調查，知道朋友家里經濟十分不富裕，沒有多余的錢來買鋼筆之類的文具。知道后，我立刻把這一情況和老師反映。我原本以為老師會原諒他，可事實卻讓我大吃一驚，老師希望她在家多反省幾天，讓她領略到學生的做人之道。可是我還是沒有氣餒，再三請求老師，功夫不負有心人，經過我的“努力”，老師終于答應了。她回來上課了，燦爛的笑容如陽光般溫暖了我的心。

我覺得人總會遇到些困難，經過我們之間的互相幫助，“難題”也不再是難題，都會迎刃而解。

讀完這本書，我的心依然久久不能平靜……