太極觀后感（精選十九篇）
2026-02-18 太極觀后感
? 太極觀后感
雪豹，一部方顯中國男兒勇往直前，敢于面對犧牲的抗日大片。1937年，日本侵略者來到了我們祖國，侵占土地，殺人滅口，欺負老百姓，八路軍、國民黨奮力殺死小日本。
劇中的周衛國，在戰場上是一名出色優秀的指揮官，在戰場下，他是一個重感情，堅強勇敢的好男兒。周衛國上大學時，報考了中央軍校，而他在中央軍校優秀的成績讓德國的人民非常欣賞，所以去德國留學，在德國的日子里，他認識了一名叫“竹下俊”的日本人，德國的軍官曾把他們二人稱作最優秀的軍人。竹下俊教周衛國日語和劍道，但在中日宣戰后，周衛國說：“中國有割袍斷義之說，今日你我隨即劃地絕交。”周衛國回國了，他的軍官讓他帶領部隊攻打南京的小日本。南京淪陷后，本想救出自己的未婚妻，沒想到未婚妻遭到日本人的欺負，在他的眼皮下自殺了，自己也被日本人打中了心臟。遭受愛情打擊的他，心里的痛苦無人知曉。后來他加入了清風寨，當了二當家，加入了八路軍，當了副排長，隨后當了團長。
在一次戰斗中，周衛國為了掩護大家，胳膊被炸傷，手中彈。清風寨大當家朱子明只好抓到鬼子軍醫為兄弟治傷，鬼子軍醫說必須要截肢，從此，周衛國失去了一只胳膊。
大結局時，感動讓我最深的是周衛國和竹下俊在戰場上戰斗，竹下俊驚人斷臂，他是一個真正的日本軍人！
很多人犧牲了，他們雖然死了，但在我們的心里活著！
雪豹觀后感：
看電視劇，我很少評說什么假不假的。只要情節好，我愿意一起激動一起流淚一起感動。雪豹這部電視劇，讓我真的感動很久，尤其是那個教周衛國日語和劍道的日本人，以及最后他們之間的對決。感動著，如果要是真的有這樣的日本人，我要向他致敬。他說，從中國的歷史就能看出，無論元朝還是清朝，最后都被融入中華五千年的文明中去，日本最終要失敗。讓我體味很久。教周衛國劍術和日本話的時候，他說，你要了解你的敵人。感動著，正直，善良，純粹的日本人。
我懷著激動的心情看完電視劇。真的是一部值得推薦的電視劇。希望大家多留意的是情節，而不是什么假不假的事情。只要能讓我們感動的事情就可以了。
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底蘊的厚度，決定了事業的高度。 當男人忘掉自己外貌的時候，這就是成熟的開始。 剛強是放在內心的，外表的溫柔不會掩蓋你內心的剛強 。 做事象山，做人像水。 成功就是獲得追求目標實現的快感。 成功就是相對的定義，沒有絕對的成功，
當你實現一個目標后，成功可能會給你帶來失落感。人生就是爬山的過程，也有起起伏伏。人們可以把人生經營成三種類型的股票1.下坡股票 2. 平常股票 3.創業股票
老俞看人的標準：1.是否有夢想 2.是否有實現夢想的素質 內心夢想的大小，潛移默化調動你身上的潛力。
無目的的搬磚，最后一事無成。 有目的的搬磚，最后可以建成高樓大廈。人是一天都不能沒有目標的，一天都不能夢想的。 現代中學生缺乏信念教育、鼓勵教育、賞識教育。增強學生的承受能力。 例子：北京大學一年內有5名大學生自殺。 都進入了北大了，還去自殺。在別人看來，簡直就是不可思議的。 今天你失意，明天不一定失意。今年你失意，明年不一定失意。 姜太公到80歲才遇到周文王，幫助文王創建了周朝，周朝有800年的歷史。 姜太公創建了齊魯文化。
經典語錄，呵呵，偶所能記得住的：
1.成功分為短期成功，長期成功，錢，名譽屬于短期成功，長期成功需要孜孜不倦，持之以恒。
2.底蘊的深厚決定視野的遠近。
3.所從事的工作可以不是自己喜歡的。
4 天才是對工作的極端喜愛，天才是用來欣賞的，不是用來攀比的。
5 交友的首要條件，人品，然后是具有在某一領域超越自己的專業或能力。
6 如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于大地之間;而不是做一顆草，你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：對不起?
7 要每天多努力一些，比別人多努力一個小時
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為深入推進創先爭優活動，加強黨員干部的先進性教育，近日，我們學生黨支部根據上級黨委的通知要求，組織全體黨員學習、收看黨員教育電視專題片《基石》。該片主要選取有影響力的典型事件和人物作為切入點，展現十七大以來福建省農村、社區、非公企業、社會組織、國企、教育、機關、窗口單位和服務行業等領域基層黨組織先鋒模范作用的先進事跡，同時闡明加強黨的基層組織建設的重要性。大家都說，在今后的工作和學習中，要以先進分子為榜樣，嚴格要求自己，立足崗位，用最有效、最感人的實際行動展現共產黨員的風采。
作為一名農村出身的大學生黨員，我深受電影中先進典型的教育。地基不牢固，地面在晃動。記得反復提醒我們，基層工作很重要。重視黨的基層組織建設，是我們黨區別于其他政黨的一個顯著特點。
農村黨建就是要找準發展方向，創新工作方法為新農村建設增添活力。透過168模式，不僅僅村兩委干部有明確的職責分工和工作目標，沒有職務的黨員也都有自我的職責崗位;不僅僅把兩委干部團結起來，而且把黨團員，把一些骨干農民都能聚攏在一齊，大家構成共識，構成合力，齊心協力地來建設新農村。實踐證明，168項黨建工作機制是提高基層黨建科學化水平的重要途徑，是創先爭優活動的有力起點，是發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的有效載體。
片中細細為我們講述了很多優秀共產黨員為黨的事業，為新中國解放英勇善戰，壯烈犧牲的英勇事跡。其中讓我印象最深是一位游擊隊員何麗清的故事，同時她也是一位母親，她為了掩護游擊隊員，為了防止敵人發現游擊隊的住所，用雙手捂住因為饑餓而哭啼的親身兒的小嘴，讓其不再哭泣。最后，敵人沒有發現，但這時，一個月大的嬰兒窒息而死。
作為一個母親，難道她會不愛自我的親生兒，但是她深知，黨的事業，人民群眾的安危，游擊隊員的安全的重要性遠遠大于自身的利益。沒有國家，沒有家。如此偉大的犧牲精神，值得我們贊美和學習。我們要感謝多年來為黨的事業作出貢獻的偉大共產黨人、為國家而死的共產黨人和為我們的幸福生活奠定了基礎的優秀共產黨人。
他們是我們的驕傲，是我們最好的榜樣。
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藝術來源于生活，又高于生活。電影里，集結了所有的“問題”學生，克拉克教師用無與倫比的智慧與獨特的方法將這些學生一一感化：
第一招：開學前家訪
俗話說“知己知彼百戰不殆”。富于冒險精神的克拉克老師將這個最難教的班視為一項新的挑戰，在正式開學的前一天，對重點學生一一進行了家訪。雖然克拉克老師在家訪的過程中遭到了無情的嘲弄與諷刺，但也讓克拉克老師充分認清了任務的艱巨，決不可掉以輕心。在現實生活中，大部分家長對老師的到來都會表示歡迎，熱情接待。不管是班主任還是任課教師，有選擇并且有規律地家訪都會加深對學生的了解，與家長進行良性高效的溝通，共同促進學生的成長與進步。
第二招：教學手法創新：藝術化和現代化
美國歷史上重大事件紛繁復雜，要想在考試之前一一突擊，條理清晰地記在心中，實在是件難度不小的事情。克拉克老師以美國歷史上各個總統為突破口，介紹了各個總統任職期間發生的重大事件，將整個美國歷史成功串聯了起來。然而學生的基礎薄弱，復習時間短暫，僅僅是這樣并不能讓所有的學生對整個知識點了然于心。克拉克教師受到樓上rap音樂的啟發，自編自演了一段presidentrap，激發起了學生學習的熱情和信心，在自娛自樂的同時牢牢地掌握了所有的知識點，可謂是匠心獨運。在課堂教學中，傳統的教學方式難免會讓學生心生疲憊，產生倦怠心理。此時，教師適當采取一些突破常規的方式，創新教學方法，寓教于樂，讓學生真正做到“腦、身、心”全面投入。
影片的后半段，克拉克老師因為長時間的操勞和居住環境的簡陋，不幸病倒在課堂，被醫生強制要求住院休養。而此時，克拉克老師和學生們的關系剛剛融洽，整個課堂開始出現一線生機。一方面是克拉克老師心心念念的學生們，一方面自己的身體又發出了警報，需要休養。這個時候聰明的克拉克老師又想出了一招：用錄像機錄制上課視頻，他還針對各個學生的特點，及時進行提醒，讓學生有老師“身在課堂”的感覺。如今，多媒體教學已經走進了各個中小學，既減輕了教師的負擔，促進了資源的共享，也提高了課堂效率，提升了學生學習的積極性。作為新時代的教師，不應該局限于傳統的教學手法，而應該熟練掌握運用各種現代傳媒為自己的課堂教學“添分加彩”。
第三招：蹲下身子教學相長
影片的開始，學生們對這個新來的老師充滿了不信任和輕蔑，甚至有一些排斥。克拉克老師通過制定班規，使班級秩序有所好轉，但并未真正獲得學生的信任與支持。這個時候，克拉克老師通過向學生們學習跳繩，這個看似簡單，但實際上成效顯著的方法獲得了學生發自內心的喜愛。克拉克老師走下了神壇，對學生大加贊賞，后來又虛心請教，讓學生來做自己的“老師”，教自己如何跳繩。開始，克拉克老師丑態百出。后來，當屏幕上出現克拉克老師與調皮的學生雙雙跳繩的和諧場面時，我們知道：克拉克老師離成功已經不遠了。在日常教學中，我們教育工作者也應該放下尊嚴蹲下身子，走近學生，深入學生，既要做學生學習上的“良師”;也要做學生生活上的“益友”。
在影片中，克拉克老師遭遇的一些挫折也同樣給予了我們警示和反思：一是當克拉克老師走進女學生的家中，為了讓女學生安心完成家庭作業，他自告奮勇地承擔起了做晚飯和帶小孩的任務。就在女學生完成家庭作業，在被打掃得干干凈凈的家中打算和克拉克老師共享晚餐時，女學生的家長回來了。眼前的場景讓敏感的單身媽媽產生了警惕，懷疑克拉克老師對自己的孩子意圖不軌，最終鬧到了校長室，可憐的克拉克老師百口莫辯。還好，女學生最終站了出來，告訴了媽媽克拉克老師的真心實意。最終，女孩的媽媽消除了疑慮，放心地把孩子交給了克拉克老師。這樣的結局雖然令人欣喜，但同時也警示我們，在日常工作中不可一意孤行、任意為之，甚至越俎代庖，引起誤會。及時地與家長溝通交流，以免引起不必要的誤會。
二是在影片中克拉克老師也曾一度想放棄，憤怒地沖出了學校，發誓再也不回來。后來在好友的陪伴下散步談心，最終回到了課堂。在日常工作中，由于教師的職業特殊性，很容易出現職業倦怠。這時教師不應任由負面情緒滋生壯大，應該積極調適心情、端正心態，投入到創造性的工作中去。
在影片當中，克拉克老師值得我們學習和反思的地方還有很多，在此不一一列舉。無論如何，像克拉克老師一樣，永懷一顆熱血之心，不斷超越自我，無私奉獻是成為一名優秀教師的不二法寶!
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圓明園的創造是一部人類思維的結晶創造的歷史史書，是人類歷史上一大不可忘卻的奇跡，它是美的化身，然而，它的毀滅人類的悲哀，是世界的悲哀，更是中國人的悲哀與恥辱。圓明園的斷壁殘骸是無聲的控訴，這樣一部凝結了藝術性與思想性的巨獻就這樣成一片殘骸，它的瑰麗就這樣在世界上消失了，只有這種三維技術才能設計才能使一覽這奇跡般的創造。然而它越是瑰麗，就會越引起中國人的哀嘆與惋惜。這部紀錄片喚醒了沉睡在美夢中的中國人，這是屈辱的歷史，這是背叛的歷史，不愿重演的歷史。
大型史詩性紀錄片《圓明園》為重現了輝煌的建筑，更加了解了中國歷史上甚至是世界上最偉大的建筑，雖然這一切都成歷史的畫卷。其實火燒的又哪只是圓明園呢，他燒的其實是精細皇家三山五園，焚毀的范圍遠遠要比圓明園大得多。然而焚燒的又何止是建筑呢？焚燒的是一個個中國人的驕傲，世界的奇跡呀！
在影片中最引人注目的是中西合璧的歐洲式水法，它的規模之大與它的神奇是的人都嘆為觀止。并且大清的皇帝還用世界上三分之一的財富去取悅一個自己喜歡的女子，為她建立它喜歡的草原與建筑。它的富麗堂皇就不言而喻了。似乎任何一個建筑都是美的化身。
當時大清帝國擁有世界上三分之一的財富，統治者們以此自居，認為中國是世界上最強大的國家，他們目空一切，多次拒絕與其他國家互通有無，視“科技”為玩物喪志的東西，開始了閉關鎖國的時代。然而他們卻萬萬沒有想到就在
西方國家正在如火如荼的進行著先進的工業革命，正在一步一步地的超越中國，走在了世界的前列。因此，大清帝國注定要從瑰麗的天國中墜落，這樣悲劇性的命運是無法逃脫的！今天的只能在滿目蒼遺、斷壁殘垣中尋找那份失落的美好。正如那句古諺說的一樣，歷史的真相往往被繁華所遮掩。
鴉片戰爭之時，西方列強打開了中國閉關鎖國的大門，雙方大戰，然而清軍用的是二百年前的大炮，清軍勇士們在用戰馬和彎刀沖鋒。雖然他們的勇氣讓英法帶兵的將軍們感到震撼，但結果卻是英法聯軍以五人的微小代價擊敗了帝國三萬大軍。最讓人深思的是，英使馬噶爾尼送來了最好的大炮和槍械，但他們在角落封閉的房間里一睡便是五十年。康熙皇帝是
的喜歡自然科學，而后世的皇帝卻是如此的無視科學的偉大力量，使中國失去了獨領風騷的地位。英法聯軍占領圓明園之后的兩次大肆掠奪慰藉了他們饑渴的心靈，每一個戰士都
了豐厚的獎品。當看到圓明園中的財務在西方人的手中大肆公開的拍賣的時候，你是否感覺到一種恥辱呢？
法國作家雨果曾經這樣說過：在世界的一隅存在著人類的一大奇跡，奇跡
圓明園……這一奇跡已經蕩然無存。有一天，兩個強盜闖進了圓明園，一個強盜大肆掠劫，另一個強盜縱火焚燒，一場對圓明園的空前洗劫開始了，兩個征服者評分贓物，
他們手挽著收回到了歐洲。這兩個強盜一個叫法蘭西，一個叫英格蘭……雨果直截了當地揭露了英法聯軍丑陋的嘴臉與無恥的行徑。
圓明園見證了大清帝國的繁榮與衰敗。他奇特的建筑與想法是世人所無法想象的，雖然現在也在重修圓明園，永遠也無法彌補歷史上的缺憾！圓明園的毀滅已經成了一段不可改變的歷史，無法改變歷史，卻創造未來。在未來，嶄新的世界里，建造更加輝煌、更加令人矚目、更加欣欣向榮的新中國。不讓歷史再次重演，中國的繁榮昌盛，當代大學生
要謹記“保衛祖國，振興中華”的誓言，努力為偉大的祖國做出一份力量！
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《生于1968年》觀后感
我覺得《生于1968年》這部電影的內容是最為豐富的，我對此的感悟也比較大，就說說我對這部影片的了解和見解吧。
1960年代的法國學生深受中國XXX，*****精神及古巴格瓦拉革命的影響，當時的法國大學生人數激增，而整個法國大學的硬體設備卻趕不上學生人數的增加，因此教學品質也非常低落。此外，由于經濟狀況不佳，失業人數高達50萬人，青年學生畢業后面臨失業的威脅。各種社會矛盾日益尖銳，1968年5月在巴黎爆發并波及全國的“五月風暴”。
正是在這樣的背景下，卡特里娜、伊夫、貓王和幾個在巴黎大學讀書的朋友在洛特省一個廢棄的農場安頓下來，希望過上集體烏托邦式的生活。然而，由于對自由的要求不同，有些人不得不離開去追求他們認為是自由的東西，而卡特里娜則一直堅持自己的理想，也許是因為她身邊有孩子，所以她選擇留下來。1989年，卡特里娜和夏娃的孩子長大了。隨著艾滋病的流行，他們面臨著不同的世界，但他們也向望自由，追求自己的自由。
對于卡特琳娜等人建立集體的理想人民公社一事，我覺得是不現實的，不過是個不錯的嘗試。正如他們剛想要建立時的想法是建立一個沒有老板、沒有階級、沒有合同、沒有道德限制、沒有禁忌、沒有法律的烏托邦生活，但他們也提到他們得到附近謀點活干和耕種土地，而他們是一群出生于1944年到1950年之間，從未經歷過饑餓與貧困的人，然后就為了的理想自由生活而走到與自己生活迥然不同的農村生活，后來因為生活方式的改變不適應和人與人之間相處的矛盾而思想產生動搖，最后還是選擇了離開。（一位是覺得有些人無所事事，而自己很忙，選擇了離開。
一位說是渴望混泥土而選擇了離開。）一部分學生是通過“五月革命”來改變生活中不民主的事件，而本影片的主角是選擇了離開所處的社會，力圖創造理想的烏托邦生活，理想總歸理想，是很難達到的。從當時的社會情況來看，他們的公社更像是一個臨時的避難所，不能由幾個空洞的大理想來建立，注定要失敗。
1991年畢業于華南熱帶作物學院植物保護專業。主要從事熱帶作物植原體病病原鑒定、流行規律及綜合防治技術研究。具有扎實、全面的農業病理學研究和農業藥學基礎理論知識，積累了豐富的研究經驗。近5年來獲得____(省、市、區、縣)科技進步獎三等獎1項，公開發表學術**15篇，編寫出版學術著作2部，主持完成各級科研項目7項，現在研的各級各類課題4項。
主要研究領域：熱帶作物病害綜合治理、熱帶作物病害防治化學品研發碩士研究生招生專業：植物病理、森林保護、農業、藥學
《生于天空》讀后感
《生于天空》這本動物**是我這個暑假閱讀的，內容非常精彩感人，主要描寫了兩只雛雕的成長歷程和人與雕之間發生的感情故事。
兩只年輕的雕出生在遠離山村的懸崖上，但兩只雕在還沒有學會如何捕食的情況下便失去了父母。出于生存的渴望，他們兩個勇敢地從溫暖的巢里“飛”了出來。說是“飛”，不如說是“試飛”，因為他們兩個還從來沒有飛過，只是學著以前爸爸媽媽的樣子胡亂扇動著自己的翅膀，結果掉在了一塊大巖石上。
對于這兩只小鷹來說，最困難的事情還在后面，因為他們的父母還沒有教他們如何打獵，如何辨別森林中的危險和死亡，這一切都取決于他們一點點的探索和經驗積累。好在他們非常堅強團結，在還沒有學會捕食大型獵物的情況下，靠捕食一只只毫不起眼的蚯蚓為生；在兇猛的黃頜蛇面前，他們學會了戰斗；在危機四伏的森林里，他們學會了機智；在成年雕的教訓下，他們學會了規則??就這樣，他們慢慢強大，終于奪回了自己原來的家園，翱翔于蔚藍的天空中。
這本書還描述了一個時期，男性雕塑不幸被獵人源次捕獲。源次出于對它的熱愛，試圖接近它，喂它吃。最終，這座男性雕塑被獵人的真情所感動，成為了源次的好朋友。后來，雌雕偶然發現了身在雞棚里的雄雕，便大聲呼喚它。這時，雄性的野性被雌性的呼喚喚醒了。在女兵的幫助下，他終于再次飛向天空。然而，他和獵人、他的狗和貓成了很好的朋友。
后來，源次因為太想念雄雕，帶著狗去尋找雄雕，不幸的是，雌雕把這只狗當成了獵物，為了營救往日的朋友，雄雕不顧一切沖過去阻止雌雕，但是雌雕依然沒有停止對狗的攻擊。為了保證狗的安全，雄雕把狗抱起來準備還給獵人。不料獵人誤會了自己的做法，扣動扳機面對雄雕。雖然自己被射中，雄雕依然使勁兒地盯著山谷的另一邊??
看了這本書，我體味到雛雕的心中正因為有一種迎難而上、毫不屈服的信念，它們才能活下來。那些坎坷的經歷與失敗的教訓，讓年輕的雕有了力量和勇氣；同時，雕還擁有一顆感恩的心：雄雕感恩和它生死與共的雌雕，也感恩在它孤獨寂寞時的伙伴——獵人源次的狗。
在人生旅途中，我要做一個向年輕雕塑一樣堅強的人，讓雕塑的信念在我心中成長，讓雕塑的合作與感恩精神在我心中永遠燃燒。
《生于憂患，死于安樂》說課稿
____(省、市、區、縣)金河中學馬麗艷
尊敬的各位評委：您們好！
今天我說課的題目是人教版語文八年級下冊第五單元《〈孟子〉兩章》中的《生于憂患，死于安樂》，下面我將從六個方面對本課的教學加以說明：
一、教材分析說明；
二、學情分析；
三、教法學法；
四、課堂流程；
五、教學理念；
六、教學反思。
（一）教材分析
1、能用普通話準確而流暢地朗讀課文。
2。在理解單詞的基礎上，準確翻譯全文，背誦課文。
（三）重點難點
反復品讀，積累重點字詞，疏通文意。
（一）導引
（二）誦讀
閱讀是古代詩歌教學方法的首選，是學生對文本內容的感知的前提和基礎，是古詩教學的關鍵環節。它的成敗決定著課堂教學的成敗。因此，本課應充分引導學生閱讀。在閱讀中，我盡量讓學生讀三個層次：一讀，讀準發音；二讀，讀到停頓；三讀，讀到氣勢和感受。
當然，一開始就讓學生讀出文章氣勢和感情是不大可能的，這還要依賴后面對文意的疏通及對文章內容的理解。為了使誦讀充滿情趣，在課堂上將引導學生采取形式多樣的讀，有學生自讀、評讀、齊讀，還有錄音配樂范讀等。
（三）翻譯
翻譯很重要。學生對文言詞的積累是一個過程，它涉及到學生對文章意意的正確理解和對文章思想的正確闡釋。這一部分分為五個步驟：①自我翻譯，在課后筆記的幫助下，學生逐自主句地將文章翻譯成現代漢語。
② 在小組交流中，學生在小組中討論和解決困難的單詞和句子。③課堂釋
提問時，學生提出前兩步未理解的單詞和句子，老師和學生一起解決。④重點強調，檢查學生翻譯效果，并強調重點詞句。⑤全文通譯，讓一生翻譯全文，其他同學糾正、補充。
此環節五個步驟，步步推進，穩抓穩打，把學***動權交給了學生，使學生成為了學***人，調動了其學***極性，培養了其翻譯文言文的能力，突出了教學重點中的“疏通文意，積累重點字詞”，并為下一步**文章做好了準備。
（四）背誦
背誦古詩文，是讓自己的靈性與古人的靈性牽手，在智慧的對接、融洽、整合中提升自己，因此，我在前三個環節的基礎上，力爭讓學生做到當堂背誦。
1、課堂教學以誦讀貫穿始終，并以誦讀帶動理解，體現了《傳統文化和語文教學》“弘揚傳統文化，促進語文教學”的課題精神。
失敗是成功之母——讀《生于天空》有感生活不可能一帆風順，人生處處有風浪。只有克服挫折才能繼續前行。可是我以前不懂這個道理，直到讀了《生于天空》……
《生于天空》講述了父母雙亡的兩只幼雕在學***難中長大了。可兩只年輕的雕生活并不幸福，他們四處找尋領地。終于，他們經過了種種失敗與打擊，有了自己的領地，可是兩只閱歷不多的雕找到的領地是一個村莊，這里生活著獵人。
雖然他們小心翼翼，可在一次捕獵中，雄雕被老謀深算的獵人源次抓去了，雌雕忍著悲痛等待著。一次偶然的機會，他們重逢了，雄雕離開了源次的控制，與伙伴開始了新的征途。
雕雖然是天之驕子，但所有生命的幼時都是脆弱的。兩只雕之所以能不被大自然淘汰的關鍵就是他們擁有一種毫不屈服的信念。在惡劣的環境中只有強者才能生存下來。
為什么他們會離開死亡的邊緣？就是因為這種信念。為什么他們沒有父母的教導示范，但是卻活了下來？
就是因為這種信念。
并不是每個人都可以從失敗的陰影中走出來。三國周瑜，雖年輕有為、一表人才，卻因嫉妒諸葛亮，害人終害己，承受不住自己失算，賠了夫人又折兵的失敗，結果年僅36
歲就去世了。
我曾經也掉進失敗的深淵中去過。記得那是二年級的時候，我很好勝，每次測試都要得“優秀”，可是在一次數學測試中，得到了“合格”的成績。我很失落，走路都不穩。
回家以后還大哭了一場，不想再去上學了。是媽媽給了我勇氣，告訴我只要找出失敗的原因，彌補缺點，就算成功。
兩只年輕的雕也正是這樣，一步一步接近成功。他們永遠都是“空中之王”， 雖然獵人源次留住了雄雕的身，但卻留不住雄雕的心。因為他們永遠是屬于天空的！
雖然源次給了雄雕食物，給了雄雕溫暖，給了雄雕友情，但卻給不了雄雕自由，也無法改變雄雕心中的信念。雕永遠都擁有自己心中的信念，他們不會因為失敗而失去自己的信念。
現在我們幾乎都是獨生子女，溫室中的花朵。如果沒有一個堅強的品質和適應社會的能力，怎么能成為國家的棟梁之才呢？在人生的旅途中我們要像雕一樣，有一種迎難而上、毫不屈服的信念，要把失敗作為動力，在一次次的教訓中得到借鑒，化失敗為成功，在學***為強者。
讓我們做一個生活的強者，讓雕的信念種在我們的心中，讓雕的精神在我們心中燃燒，永不熄滅！讓我們發揮自己的能力，成為國之棟梁！
六（3）班楊維晨
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蝸居觀后感
篇一：蝸居觀后感篇一：蝸居觀后感終于看完了《蝸居》，花了將近一個星期的時間，暫停**了一大堆精彩的電影電視節目，寫了一連串的觀后感，為的就是記錄一下自己都看過些什么，不然都不知道時間是怎么白白浪費掉的。
想當年讀小學，學校組織看電影，本來看電影是一件喜事，但是要被逼著寫那不知所云的觀后感，看電影這件事就是一件悲喜交加的事，或者悲多過于喜的事。
花了大把的時間，算是沒白看，對我來說還是有點教育意義的。
要跟蘇淳學一樣：海萍回家一開門，蘇淳就說“老婆回來啦”。
一直覺得每天重復同樣的話同樣的事會很沒意思，但至少這句話我得學會，家人一回來，就要說“你回來啦”。
還要跟李奶奶學一樣：聞“上等人”的“錢味”或“權味”。
試著聞一下所認識的“上等人”，好像真有一回事。
不過這還不算，等下次不知道人家的身份，再聞聞，看能不能聞出來。
電視劇它畢竟純屬虛構，現實它不是每一個“海藻”都會落得如此下場，也不是每個**都能“受刑”。
其實這個電視劇還是美好的，不好的人都有不好的下場，并且試圖說明，只有像海萍兩夫妻那樣腳踏實地，才能迎來明天的暖陽。
“我們天不靠，地不靠，只靠我們自己”，多勵志！“同甘姑且不說，但是共苦是一定可以的，我想這就是幸福吧”。
電視就是電視，不能跟現實相提并論。
電視是指演員能夠把握角色的全部命運，在下一部戲里什么都知道。但現實是他不能當編劇。
如果一對情侶因為看蝸牛屋而分手，這段關系就太脆弱了。
如果廣電總局和電視臺擔心人們看了之后會改變觀念，會造成社會不良傾向，他們也會不心人人們的心理素質。
這個電視劇不過就是赤裸裸地再現現實某些陰暗角落。
只能看到脆弱心靈的光明面，不能看到社會的黑暗面？就是因為黑夜看得少，心里承受能力才差，才總是這也接受不了那也接受不了。
心智稍微成熟點的人都不會入戲的吧。
我這次看都沒有愛上宋思明，這個也不愛那個也不恨，我想不是我突然變得客觀理智，是因為《蝸居》不是童話故事不去美化一個人。
是這種現實的題材，使得看的人“冷眼旁觀”。
篇二：蝸居觀后感《蝸居》這部一年前炒得很熱的電視劇，我終于看完了。
老實說，如果不是周圍的人說得太熱，我是不會看到的。
但如今既然看了，就拿出自己一點感受來與大家分享吧。
這部電視劇是我所看的影片中最寫實的一部了，拋開影片的劇情以及演員來看，我們需要明白的，是劇中所給我們的啟迪。
我也看了很多人在上的評論，居然有很多人贊同郭海藻和宋思明的愛情是偉大和崇高的，當然也不排除一些對他們謾罵的。
從我個人的感受中去說，不管這種愛是真實的還是虛假的，我都非常反對這種所謂的的“愛”，就像劇情中宋思明最后要案底浮出水面時候跟書記的談話那樣，書記說了這樣的話，借用一下，“首先對于這個“愛”我們要做的是選擇題，是對還是錯”，這段“愛”在我看來更多的是孽緣！也許，對于所有的愛情都會有仁者見仁智者見智，但我堅決認為宋思明作為一個男人在自己家庭中都沒有盡到責任，又有什么資格去再承擔一份并不正確的“愛”呢？！喜歡了為什么就一定要擁有呢？
很多美好的東西，我們都想擁有，但我們至少要想一想：擁有它，我們的責任是什么？注意我所說的：
每個人要想擁有一件東西，就必須要承擔其中的責任與可能的后果！男人的背叛也許成了當今社會的家常便飯，女人的忍耐和順從，也正恰恰給了男人這樣肆意的行為提供了溫床。
作為一個成家了的男人來講，我們首先講求的應該是家庭的責任，作為丈夫你就有不背叛對方的責任，就有把持好這個家的責任；女人也一樣，就必須要對丈夫無條件得忠誠。
只有雙方都有足夠的尊重和理解，我們才能建設一個和諧的家庭。
并且，這種和諧是不與物質錢財相掛鉤的！但對于海藻來說，如果你想擁有純潔高尚的愛情，就不能用物質的優劣來衡量彼此。
但是也一定要注意的是：對方已經是一個成家了的有婦之夫啊，這是千萬不能考慮的啊，想都別想！我想，不用我個人去評論，電視劇中的作者以及很多人已經給了很好的定位，“海藻愛的僅僅是宋思明頭上的光環和可以解決一切問題的權利以及金錢”，她個人的愛是不純潔的，是建立在物質世界的不純潔愛情，更何況宋思明的這些物質優勢本身也是不正當的，是他濫用權力得來的非法物質。
也許海藻自己并沒有想過自己的權利和榮譽，但在海藻的潛意識里，她把這些權利和金錢作為自己的人生追求。
我們可以好好想想：海藻怎么說也是一個正常的所謂的名牌大學畢業的有識青年啊，怎么就淪落到去做二奶的地步，而且我這“淪落”一詞也不太對，她更趨于是自己心甘情愿做二奶的。
誰能告訴我這是為什么呢？即使是知識淵博的大學生，也愿意通過做**、做大款來實現自己的夢想，并堅持這就是所謂的愛情追求！這不能不說是當今這個社會的悲劇！
如果我們真的認為這也是愛，同意他們，甚至模仿他們，這是這個社會更大的悲劇！所以，有些人認為他們的愛是偉大的，我認為這是一個大錯誤。
篇二：《蝸居》觀后感再看《蝸居》放假沒事的時候窩在家里又看了一遍《蝸居》。
至于《蝸居》，以前也看過，不知道是忘了結尾了，還是壓根就沒看結尾，反正再看的時候還是很感動。
很佩服導演的大膽細膩的拍攝，也很佩服作者能如此形象的塑造出這么多社會中的小人物形象，雖然他的拍攝并不是無懈可擊。
劇中，我喜歡海藻的純潔，看《蝸居》第一次被“純潔”這個詞深深地感動了。
她的一舉一動和每句話都顯得那么簡單和天真。
她與小貝的愛是那么純真。
在沒有被攪進社會這攤洪水之前，他們可以用四毛錢買二兩韭菜，也可以進行傍晚的“行兼跑”來自娛自樂；可以在街上逛一天而不買一件東西，也可以住在一個很多人合租的房子里忍受別人帶來的嘈雜，而依然還做出不買房結婚的決定；對他們來說買個喜歡吃的冰激凌都是那么的奢侈。
但是他們是那么的相愛，愛到了彼此徹底的融入。
在和小貝在一起的日子里，海藻完全享受小貝給她的愛，享受小貝給公主的待遇。
小貝的愛是無條件的愛，他把海藻徹徹底底的當成了自己的小公主，他可以給海藻買“奢侈”的冰激凌吃，他可以把自己喜歡吃的肉肉全夾給海藻，甚至于海藻把他喜愛的肉肉打掉，他撿起來吃了依然還不生氣。
他們的愛是那么的單純，可是也許就是這個過于單純的愛最后被這個社會擊得粉碎。
宋思明出現在小貝不合適的時候。他的出現擾亂了小貝和海藻的生活。
宋思明覺得海藻是那么單純，那么天真，有時候天真的自己都覺得可笑，可是自己卻無比的喜歡這個小姑娘，他甚至渴望經常見到這個單純的小姑娘，看她傻傻的稚氣勁兒，他忽然有了十**歲時候初戀的沖動，他居然愛上了這個涉世未深的小姑娘。
在一個借著酒精沖動的晚上，他占有了海藻，清晨的一點血跡卻讓宋思明誤以為海藻是完全屬于自己的，心里無比的愧疚，但也很欣慰。
我不知道是男人的虛榮心還是男人的責任感。他其實是想對海藻負責。
海藻和宋思明纏綿了一夜，病了。這種病可能給海藻敲響了警鐘，但海藻呢？只是用她天真的方式暫且拒絕了宋思明。
而后來老板的安排讓他再次深陷其中，她喜歡上了與宋思明**的刺激，在那個沒錢就沒辦法生活的大都市，她甚至也喜歡上了宋思明的錢，他***在宋思明和小貝之間的徘徊，甚至做到了游刃有余。
如果不是過年，如果小貝沒有回家過年，甚至如果宋思明沒有那么強烈的對海藻的占有欲，海藻還可以游刃有余的徘徊在宋思明與小貝之間，可是導演并沒有這樣安排，或者說這個復雜的社會并不會完全包容這樣的事情的存在。
小貝知道了海藻與宋思明的事情，小貝徹底的崩潰了，他萬萬沒有想到，自己深深愛著得海藻怎么會做出如此讓自己接受不了的事情，他只想睡覺，他很累很累，就想被燒的糊里糊涂的睡著。
然而，事情已經發生了。應該面對的是更重要的。他仍然愛著海藻，深深地愛著她。最后，他選擇原諒海藻。然而，他心中的陰影直到海藻再也無法忍受，才得以消除。
在被小貝發現的很長時間里，宋思明安靜的等待著，就像是在等待著死刑的宣判，似乎也接受了海藻離開他的事實。
如果《蝸居》就在這個時候畫上個句號，其實也算完美了，可惜沒有。
宋思明愧疚的熱心，以及海藻內心的無法割舍，最終小貝徹底的離開了海藻，就在那個傍晚，海藻徹底的投入了宋思明的懷抱，開始“享受”宋思明所給與的“舒適”的生活。
在這個過程中，還有一個人也受到了很大的傷害，那就是宋思明的老婆，一個省吃儉用為宋思明操持家的老婆，宋思明的愛人。
宋思明帶海藻去參加同學聚會其目的還有一個，那就是側面讓他的老婆知道這件事情，用他的話來說，這是他還愛著自己的老婆的表現，他不想欺騙自己的老婆。
而他的妻子一直很大方，不吵鬧，即使他們無限痛苦。
然而誰也沒有料到最終的結束居然有他老婆畫的有力的一筆，這也許是人性使然。
篇三：蝸居觀后感奮斗實現夢想，知足詮釋幸福------觀《蝸居》有感摘要：《蝸居》，通過劇中人物百態，反映出百姓尋常生活。
通篇飲食男女，卻彰顯世態本色；盡是家長里短，卻深蘊生存哲學；隨處峰回路轉，卻無一跳脫常情。
這部劇作可謂集情感、職場和反腐三類**之大成，每個人都會在劇作中找到自己或周圍朋友、同事的生活剪影。
堅強、悲情、可愛、氣勢，當這些角色在戲中一一呈現，有人在其中看到自己的影子，有人在其中感受到生活的真實。
關鍵詞：蝸居房奴小三啃老族正文：電視劇《蝸居》無疑是今年熒屏上最火的熱播劇之一，作品以房子為主線，穿插了三男三女的感情糾葛，柴米油鹽，是是非非，賺足了人們的眼球，引起了許多人的共鳴。
小小的一處蝸居，它寄托了多少人的希望和幸福！很大程度上它之所以引起廣大觀眾的關注，是因為它是現實社會的一個縮影，許多人可以從這部劇中找到自己或者周圍人的影子。
因為經歷過，所以感同身受。
《蝸居》將房子這個倍受人關注的話題搬上熒屏，于是我們看到了很多真實的房奴的生活狀態。
80后大多數人的生存困境，和房子息息相關的人生，為了房子為改變的命運，巨大的壓力下，房奴們不堪重負的呼聲，都在《蝸居》里展示。
正如劇中海藻幫姐姐反駁說的那句話一樣：“她想要的那個房子，不是生活的裝飾品，而是生活的必需品。
”而為了這個必需品，人們耗盡的將是整個青春，甚至人生。
看過《蝸居》，房奴們的生活狀態赤裸裸地呈現在人們眼前，讓所有人深思。
小三是一個敏感的話題。
看過《蝸居》，有人說，是因為房子，才把人逼成“小三”。
生活的艱難讓很多獨自在城市打拼的人們心靈變得異常脆弱，于是才有很多小三誕生，在**的壓力下，他們有著自己難以言語的苦衷，不管是因為愛，還是因為錢，小三們的生活都掙扎在流言蜚語與人之惰性之間。
可以說，小三的出現只是一曲城市的悲歌，是人生鮮血淋漓的真面目，是夢想的破滅，是僅存的生機。
當海藻說出“人情債，肉償了”的時候，我們很多人心底涌出的是更多的無奈。
海萍與蘇淳雙雙畢業于上海的名牌大學，在這座城市立業成家，而他們千挑萬選的安身立命之所只是一個租來的十平方米的石庫門房子。
攢夠首付，變身房奴是海萍最大的夢想；海萍的妹妹海藻與男友小貝租住在三居室的一間，只等攢夠首付就談婚論嫁。
一對貧賤夫妻，一對“白手”情侶，倒也其樂融融。
似乎一切改變都是從海萍四處籌首付款開始，四個人被生活推向無法掌控的軌道，又似乎都因第五個人的出現而逆轉。
這個人叫宋思明，市長秘書，在一次飯局上與海藻結識，她夢游般的神情，令他魂回大學時代。
海萍失業，間接通過宋的介紹做外教兼職，意外打開了事業局面；蘇淳也因宋的出面而免受牢獄之災；海藻明白自己再也無法挽回與小貝的單純戀情后，轉而成為宋的“職業二奶”。
最終，當海萍一家自力更生入住新房，生活漸有起色時，海藻卻懷著宋的兒子孤身守候，她不知道，宋在官場上的“大奸似忠”因一樁**露出破綻，在看望海藻的路上被公安跟蹤，意外車禍身亡。
最后的結局，**喪命、小三失去了做母親的資格！唯有海萍，通過自己的努力取得了成功，開辦了自己的學校！我想這部電視劇最后想告訴人們的，就是要通過自己的努力來爭取成功吧，那些想走捷徑的人，那些背離社會和道德的人，終會咽下自己釀的苦酒！
由蝸居引發的社會問題，引起了人們的思考，諸如房奴、小
三、***結等等！真實，也給人許多反思！對于這些問題，人們眾說紛紜。
房奴，這是近代才出現的詞，之前中國人應該很少有貸款買房的，而現在，十個大概會有九個是貸款買的房子，而且一套房子真是傾一家三代之所有，舉債住房！現實生活中，有許多因房子而分開的眷侶，房子，真的我們這一代人痛苦的記憶！而且正發展的愈來愈烈，有過之而無不及！
小三，這個話題由來已久，從古至今，都會有男人成功而甩掉糟糠之妻的例子，而劇中的宋思明，相信無數女人都會對他著迷的吧！而海藻，只是眾多撲火飛蛾中的一只而已！我相信他們之間的愛情，雖然沒有好的結局，但是給人深醒！
宋太的臺詞真的是很精彩，道出了一個成功男人妻子的無奈，其實，當今社會，每個人出去不是面對無數的**呢？有幾個人能把持的住自己？珍惜現在的生活吧，過好當下才是最重要的，明天，誰知會是什么樣子呢！
***結，也是由來已久的一個話題了，只是這部電視劇中刻畫的更為真實而已，而且又結合了上兩個因素，真的感覺是入木三分！海萍正在傾其所有買房子的時候，宋思明卻能不費吹灰之力拿到那么好的房子，但是到手了卻也不敢住，宋太雖然有錢，但也不敢太招搖的花，正因為來路不正吧！正所謂前怕狼后怕虎啊！
貪到手了就是自己的了嗎？蝸居里宋思明最后的結局反映了他企圖逃脫法律的制裁，而與之有連帶關系的上級領導一帶而過，不能不說明現有的法律讓這些國家**干部鉆了空子，而現實社會里又有多少這樣的漏網之魚呢？生活中我們身邊又有多少個宋思明呢？
如果沒有這些貪贓枉法的國家敗類，是否我們可以生活得更好呢？房價是否虛高不下呢？本劇重點是以買房子為故事梗概，其主題思想圍繞著現代都市人與房子之間的重要生存狀態，反應了為了改善居住環境緊張的生活節奏，表現出社會存在的陰暗面，揭露了當今**們的丑陋嘴臉，克隆了他們生活糜爛的真實寫照，展現了當官不為民做主營私舞弊的慣用伎倆與貪贓手段，蝸居作為一部現代都市題材的電視劇不僅僅折射出人性在金錢面前的懦弱與屈服，更重要的是從細節上刻畫出發生在我們身邊的真實事件，它之所以吸引觀眾的不僅僅是故事情節，更主要的是因為其貼近生活，表現力更加真實，劇情張力活躍，緊扣主題。
而其選材上更加迎合觀眾的心理。
從人物說起，蝸居中表現得一類人就是以郭海平為代表的人。
蝸居的生活，給她帶來了生活與精神上的雙重壓力，為了買來大房子，自己拼命工作，用了各種各樣的方法賺錢，最后，自己的丈夫差點進了監獄，也許，這類人的表現，電視劇進行了夸大，但這類人在社會中大有人在，現在，80后的啃老現象，人們總是在披露，在批判，但為什么會出現啃老現象，房價一直不斷漲，獨生子女等等一系列的條件，創造了啃老族的發展空間，人們不能總是以偏概全，不是所有的啃老族都是什么都不干的，一部分人也是像蝸居中的郭海平一樣，拼命工作，但到頭來，恐怕也只能買一間小房子，出于無奈，那些人才會開始啃老，社會現象和社會發展是成正比的。
第二個就是蝸居中人們最長談論的郭海藻，郭海藻因為宋思明的小恩小惠，拋棄了跟自己多年的男友，傍了大款。
傍大款也是現如今社會中的另一類人的生活狀況，他們的出現也有一定的社會原因。
海平也好海藻也罷，人生活在世上不得不面對的問題就是生存，生存的前提是物質基礎，或高或低，海平為了改善生活現狀而去努力工作，結果是為了我們不得不面對的問題最基本的生活基礎：房子，那么海平使用自己的智慧和能力去積極改變生活是值得提倡的，但是她活得很辛苦，很疲憊，甚至她自己也厭倦了這種活模式。
但是她別無所選，這也是提高物質生活的唯一途徑！而妹妹海藻卻不小心誤入歧途，企圖通過做二奶的方式不勞而獲，這種生存方式我們稱為走捷徑，基本上可以說是對生活不尊重，對自己人格的極大侮辱。
這是一種消極的生活態度，是不可取的，也是我們所鄙視的一類人，她通過和宋思明的接觸逐漸了解到宋思明的權勢可以幫助她一步到位的取得別人通過百般奮斗而得來的成果，不勞而獲的思想害了她，她與宋思明之間完全的是權色的交易，假設宋思明和小貝站在一個起跑線上相信她依然會留在小貝身邊，她心里愛的是小貝，因為小貝給予她的是真正的實實在在的愛與關心。
而與宋思明之間通過**而產生的感官上的心理上的刺激使她越陷越深不能自拔。
最終結果使她更加頹廢，生活的失敗是她心理上永遠抹不去的痛！而宋思明憑借自己的權貴而謀取私利他的下場也是十分可悲的，他不顧及自己結發妻子的感受，忘卻家庭的責任感，疏忽女兒的成長教育，即使他在事業上蒸蒸日上，這能說明他是一個有能力的人才，但是這不能洗刷他心靈上的骯臟。
他與海藻之間沒有純粹的愛可言，他喜歡的是海藻年輕，海藻吸引他的是肉體上的魅力，海藻自作聰明的用自己肉體與宋思明希望達成契約關系，那么可以證明雙方是進行一種身體與金錢上的一種交易，是不可告人的權色交易！這說明他們之間不存在所謂的愛，結局可想而知！房子大小不是問題，關鍵在于你的心有多大？
你的心大可以成船，那么無所謂房子多大，有個自己的窩就行！你的心小處處想和別人攀比：看看人家的房子多大？
看看人家都有車了，一切都要量力而行，為了一套大房子貸款活的多累呀，何必呢！生活要講究個情趣，生活要講究個開心！當然如果在經濟條件可以的話我們當然可以考慮提高自己的居住環境，這樣我們也不必強迫自己做房奴了！
蝸居反應的是當今中國的一個實際問題，意義上很深刻，從而也首次打開了這么多年首部電視劇映射人們生活現狀的先河！我們不能不為這種生活作風感到悲哀，真是哀其不幸，怒其不爭！現今社會是競爭機制，生活也是殘酷的，努力是我們唯一的生存方式，否則我們就會被社會淘汰，被生活遺忘。
我瞧不起那些吃父母資本的社會渣滓，也有內心里討厭那些玩弄生活得社會敗類，我一直崇尚健康的生活方式，用自己的頭腦去創造美好的生存環境，用自己勤勞的雙手打造幸福的生活空間！也許你就是對女友溫柔體貼，勤奮努力，為愛執著但卻被愛神所傷的小貝；也許你就是多情又善變但卻有情有義可歌可泣又可恥的海藻；也許你就是一切為了家毫無私心、心胸寬闊宋太太；也許你就是天天被老婆指著鼻子罵著不會掙錢的蘇淳；也許你就是天天指著老公鼻子罵，老公出了事又心急如焚，精打細算，叨叨嘮嘮一切為了家的海萍；也許你就是人到中年，事業有成，家有妻兒，外有妾的宋思明！！是背叛也好，是被背叛也好，這部戲都會揪你的心，或許是因為你像海藻一樣因為背叛而感到內疚；或許你像海藻一樣因為貪婪而錯失你心愛的小貝；或者你也像海萍和蘇淳一樣懷著都市的夢但卻在大都市里過著艱難的生活；或者你的家庭像宋的家庭一樣危機四伏；或者你的家庭像老李家；或許是因為你就像剛畢業的小貝那樣。
結論：看完這部**，我認清了自己的路。
不管你是劇中的任何一個角色，任何時候都要真誠的面對自己。
走向幸福，沒有捷徑，只有像海萍和蘇淳一樣，幸福的生活要靠自己的雙手創造。
困難只是一時的，雨過后我相信一定會有晴天。
奮斗實現夢想，知足詮釋幸福。
蝸居是自改革開放以來首部以發生在我們身邊的故事為題材正面反應中國百姓生活現狀的一部難得的電視劇，它不僅給我生活很多啟示，同時也警示了人們生活態度要積極進取，不能存有任何僥幸心理，你好好的對待生活，生活才能給與你更多驚喜！蝸居的高收視率在于他很成功的把現在社會中出現的問題展示了出來，不管怎么樣，我們作為90后，不知道未來的生活會變成什么樣，但我們現在要看看“奮斗”中放大的東西，這樣，才會讓“蝸居”放大出來的東西離我們遠去！
? 太極觀后感
我憐惜的不是家珍，雖然在書里為她唏噓過，不是福貴，多少有自己造孽的成分，不是有慶，**里是因抽血而失血過多夭亡，電影中未免過于血腥，磚墻倒塌后的血肉模糊，真實的...我憐惜的是從頭至尾，一句話也未曾說過，想說卻不能說的鳳霞。她不是無聲的來到這個世界，雖然電影里不曾表演出來，可明明白白像大多數后天失聰的孩子一樣，患得患失于一場疾病--高燒。
也許是因為她的演員，從小女孩到大女孩，總是討我喜歡。他們耐心，害羞，愛弟弟，對父母聽話。可以說，這是舊社會“三從四德”的典范，沒有什么不尋常的。我可以堅決否認，否則，我是在新時代成長起來的一代人，更不用說舊社會是電影中跨越的50、60、70年代，這些都沒有留下我的人生印記。
我專注于鳳霞的氣質，她沉靜的內心世界。（群學網 qX54.CoM）
年幼見證祖上家業被父親敗光，和媽媽一起經歷了女人一生中最恥辱的事情--在夫婿家過不下去而回娘家。父親的覺醒、改頭換面，再次的跟隨媽媽從雖不錦衣玉食但也豐衣足食的姥爺家回到破敗不堪的父親的棲息地。此時此刻，鳳霞和普通孩子一樣，憧憬著未來美好的生活。
也許是福貴的罪過，卻要女兒來承受。父親千辛萬苦擺脫被國民黨拉壯丁的命運，百感交集地回到生他養他的小鎮，看到懂事地以幼小身軀拖著幾乎與之等高的開水瓶，殷切地喚著鳳霞的名字：“是爹啊。
”我看到的是什么，鳳霞醉人心弦，卻又讓人潸然淚下的微笑。側著耳朵，再倒回去，聽聽，還是沒有回答，不喜歡說命運弄人之類的話，卻不得不承認這樣的現實無時不刻的存在著。美麗的少女時代也被隔壁孩子無情嘲笑的石頭砸碎。
如果說初嘗聾啞之味的時候，還少不更事，無法了解殘疾的真正意味，又或者會給自己的未來帶來多大的困擾，那么從她受到鄰人欺辱的一刻便懂得了這種滋味，甚至想訴苦又無法開口的苦楚...
弟弟那差點引起階級糾紛的為鳳霞復仇的創世之舉，被她看在眼里，爸爸因誠惶誠恐，那個不得不誠惶誠恐的年代對弟弟的遷怒，被她疼在心里，可她就是沒法吐出一個字，想為弟弟辯解，這樣的一番話終于是從家珍的嘴里說出來的，可她才是真正的當事人...第一個觸擊我視覺的鏡頭出現了：屋內家庭的糾紛方休，鳳霞默默地端著一個大碟走進來，先一碗面給母親，第二碗也是最大的一碗給父親，然后一碗，還沒有，先從旁拿了一支小凳，有慶乖乖地坐正，第三碗面就在他的小手里了，鳳霞憐愛地摸摸弟弟的頭，最后捧起了剩下的一碗面。
她是誰?需要這樣忍辱負重，在外受著別人的欺凌，在家又須調節不合的氣氛，還要暗中付出本應接受愛的心靈。
弟弟的慘死，福貴的撕心裂肺，家珍的號啕大哭，唯獨的鳳霞沒出現在現場，除了掉眼淚，完全沒法顯露天人相隔的殘酷事實，導演大概是這么想著，或許還可以剩下些菲林，還沒有數碼技術的年代，剪掉了最悲劇人物的出場。
如果只是看過**，相信很多人一定會說最悲劇的人是福貴才對，命太硬，克死了所有他值得珍愛的至親，白發人送黑發人的不堪，他人若是一次也就不活了，可福貴，不。老全、有慶、春生、鳳霞、家珍、女婿和孫子一個個走在他面前，但他還活著。
只是電影改變了結局，保留了家珍的在世，饅頭的活潑，萬二喜的深情，卻還是剝奪了一個人生的權利--不得不背負命運的鳳霞，不得不為整部戲的悲劇色彩添上濃墨重彩一筆的鳳霞。
噴涌而出的血，驚恐但還沒有完全失神的眼睛，剛才還安心的對家珍報以放心眼色的鳳霞，葬送在畫面忙亂的切換中。
結婚慶典上唱不出聲的痛苦被知女莫于母的家珍道出，只是一旦用有聲的語言表達出來，就索然無味了。
電影改編了太多太多，不僅是悲劇的結局，福貴被拉壯丁的經過，有慶的死法，萬二喜的殘疾部位，還升華了原作的基調，活著，即使身邊的人一個一個離你而去，也不要放棄生的希望。福貴堅守著這個也許他從未認清過得理，也拿它勸慰過和自己一起出生入死都不曾怕過，卻邁不過批斗這道檻兒的春生。
聽著《莫失莫忘》(《仙劍奇俠傳》電視背景**)寫下了這篇文章，突然發現最近自己怎么老是看有著類似結尾的**，李逍遙的孑然一身...
? 太極觀后感
今天，我去看了紹興科技館的“防震減災科普展”，感受頗深。
地震是怎么發生的呢？原來是由于地球內部物質不停地運動，會產生一股巨大的力量，這股力量累積到一定程度時會使巖層彎曲、變形，一旦受不了這種變化的時候，巖層就會發生劇烈的破裂、錯開，釋放出巨大的力量，產生巨大的震動，這就是地震。地震的類型很多，比如：構造地震 、火山地震、塌陷地震、誘發地震、人工地震等。我國發生的大地震有：邢臺大地震、唐山大地震、汶川大地震、青海玉樹大地震等等。地震對地球和人類的破壞很大，如：地表破壞，崩塌、滑坡，泥石流，沙土液化，火災，建筑物結構破壞等危害。
大災難發生后，我們要必須積極采取技術和社會管理等防震減災措施，一是要建立地震監測網，二是要建筑要抗震，震不倒的鋼筋混凝土建筑，三是我們要學習地震知識，制定家庭防震計劃，準備防震應急包，應急物品包括急救干糧、瓶裝飲用水、手電、電池、繩子、哨子和藥品、收音機等，四是要學習緊急避險知識，如在室內躲避時，要迅速躲避到堅固的家具旁邊，或者廁所、廚房等地方，如在戶外，我們要跑到空曠的地方，避開人多的地方，有秩序地依次撤離。總而言之，把災害的風險和損害減少到最低程度。
通過這次紹興科技館的“防震減災科普展”活動，我懂得了預防大地震的許多辦法和知識，所以，我再也不怕地震了。
? 太極觀后感
1相聲還是傳統的好看李菁何云偉說的內容是新的樣式是傳統的說學逗唱李大眼的快板挺嗝兒姜昆年年都來年年挨批說的確實太主流總體來說到了春晚會說的不會說不會說的更不會說
2魔術更逗了靠道具和董卿上春晚魔術不用拜師拜董卿就夠了這哪找的魔術師我記得東南衛視有一檔節目比這魔術好太多了
3董卿為了在身高彌補不足因為林志玲要和她站在一起穿高蹺就上臺了結果穿平底鞋的林志玲在被董卿拉的時候明顯不愿意湊過去
4中華戲曲要弘揚除了京劇都不唱除了豫劇黃梅戲墊了下場剩下的四位全是京劇額滴神讓南方觀眾咋看
5本屆春晚突出家的主題西單女孩都連線成功了為啥不能和家里說句話呢我覺得那時老家人無論問一句什么樣的話那眼淚肯定嘩嘩地要是讓我選擇聽歌還是讓她通話我肯定希望她能和家里通話
6旭日陽剛還是西單女孩還是深圳組合脫離生活環境和那時的心情啥啥啥感覺都沒了要聽春天里還是請汪峰吧唱得好多了
7在整個語言類節目中蔡明劉威的小品是亮點讓我評去年還是前年那個售樓的小品就該是語言類一等獎本山小沈陽那個太湊合了太能湊合對付了低俗也行可低俗不好笑有啥意思呢總拿褲襠里的事做線索忒沒勁
8祖英大美女開場就唱我覺得一姐可能是著急回家過年
9張澤群這次提前敲鼓了去年是朱軍明年是誰呢
? 太極觀后感
夢中，她仿佛聽見黃河澎湃的濤聲，仿佛聞見了北海公園荷花的芬芳，望見了香山紅遍山野的楓林······ ——讀《懷念母親》有感
還記得這樣一個夜晚，云睡了，城市睡了，大地睡了。某個僻靜的角落，一個身處異地他鄉的小女孩，將手機靠在耳邊，默默的等待著。當打給母親的第七個電話又沒有接通時，兩行熱淚滑下，無比凄涼。
絕望之際，抬頭仰望夜空，星辰傳遞著皎潔的月光。月亮啊，你多像媽媽的臉龐，正對著我微微地笑。女孩無聲的笑了一下。忽然明白：自己還沒有離開祖國的懷抱!既然媽媽去醫院照顧姥姥，那今晚就自己睡吧!畢竟，疼我愛我的祖**親就在身旁。月光下，旅館里，被窩中，小女孩進入了夢鄉。
夢中，她仿佛聽見黃河澎湃的濤聲，仿佛聞見了北海公園荷花的芬芳，望見了香山紅遍山野的楓林?????? 那一夜，她睡得好香，好香。 追憶往事，我回顧季羨林爺爺的《懷念母親》。細膩的描寫，讓我身臨其境;生動的刻畫，又讓思緒萬千的我開啟了記憶深處的大門。自己雖然不曾離開祖國，但也能體會到這揪心的思念。每當離媽媽很遠時，就這樣告誡自己：祖**親伴你成長，堅強地走下去吧，前面的路還很長展望未來，總不能忘記經典。季羨林爺爺對故鄉、對祖國的愛，讓我更覺得祖國是一個大花園，匯聚各地桃李，異彩紛呈，但地下的根莖總是月光下，我心潮起伏，由衷的自豪。
為有這樣強大的祖國，為有十三億心心相印的同胞!憶苦思甜，我更加堅信：為振興中華，我愿意把一生都融入保家衛國的浪濤! 月光下，我借紙筆，傾斜下由心底迸發的涓涓細流
? 太極觀后感
奧運觀后感
沒有什么比這一刻更加激動人心，當鳥巢上空的煙花光芒四射，無數笑臉在北京夜空中綻放，在現場觀看開幕式的朋友公文有約選編打來電話，小姑娘竟然已經泣不成聲。她反復重復著一句：“太激動了！真的！身臨其境的感覺太激動了！”
怎么還需要眼淚和語言的證明？即使不是身臨其境，誰又能不激動？--除非你的心臟已經不再跳動。看著電視屏幕上那個連自己也難以置信的美麗到恍惚的北京城，摸著心口問自己，這就是我的家鄉嗎？我也是和這樣的盛會是一體的，你中有我，我中有你。即使平時不是一個熱血青年和激進分子，那一刻也只想打開窗子向外面高喊一聲：“我愛你！中國！我愛你！北京！”
從開場倒計時的震撼無比的xx人擊缶，到后來的雄渾壯麗歷史畫卷，朗朗的鋼琴，美麗的放風箏的小姑娘，《我和你》的歌聲響徹夜空，誰還會質疑我們的主創團隊的努力和創意？張導，你太牛了！所有付出汗水和心血的工作人員，你們太牛了！把一個美麗而偉大的國度，向這個世界展開了和平、溫暖、和諧、友善、和霸氣壯觀的一面。
今夜，屬于北京。今夜，屬于中國！今夜，屬于所有為奧運而沉醉的人們！
? 太極觀后感
12月10日晚,我們通川區軍干所在中心廣場演藝大廳觀看了電影《堅強》，通過觀看,同志們都不得受到了一次心靈的震撼.
電影《堅強》反映的是5#8226;12大地震后，災區人民進行災后重建的故事。影片沒有震撼人心的場面，沒有引人入勝的畫面，沒有豪邁的語言，一切都那么平實，平淡！川普對白，幽默搞笑的地方方言，不時還會引來大家的陣陣笑聲，但笑過之后，又不由得引人深思：片中看似平淡的生活，卻有著一種令人震撼，那就是支撐著所有受災人員能在困境中迅速調整，唯獨有一點，那就是能在困境中重新站起來，這就是堅強！這也體現了災區人民不畏艱辛的生活態度。經歷這么一次大地震，每個人的人生都是不平凡的，能夠在災難中站起，是需要勇氣的，也是需要堅持不懈的努力的！生活不會因為災難而停止不前，就像時間不會為人而停留一樣，所以我們必須學會堅強!
災區的人們并沒有頹廢，他們從廢墟中站起，抖落滿身塵土，揩干身上血跡，背負至親至愛離去的錐心大痛、在戰勝自然災害的同時，有勇氣生活下去，有信心面對未來，積極、投入地去重建家園、重建故鄉，他們勇敢地戰勝心靈重創、戰勝自身脆弱，選擇一種美麗的人生姿態繼續前行、去擁抱未來，這樣的堅強怎能不讓我們肅然起敬？我們必須學會堅強！不論在生活還是學習上都應該克服各種困難，無所畏懼的勇往直前。堅強的災區人民，毀損的山河因你的勤勞而重塑，嶄新的生活因你的堅強而美麗,明天的美好正是對你們堅強人生的最好報答！
? 太極觀后感
終于把《奮斗》這部電視劇看完了，故事的結局完美也不完美。應該在一起的在一起了，不該在一起的也在一起了。開始壞壞的三哥們，陸濤，華子，向南，有意思。幾個女人米萊，夏琳，楊曉蕓，露露，春曉。他們共同演繹了一出為了理想而奮斗的戲劇。
主人公陸濤是一個奮發有為的年輕人，有激情，也有才情。他有兩個父親，于是他發現兩條生活道路。他有兩個戀人，于是他擁有兩種情感。他有一種理想，卻導致另一種現實。他有一種最可貴的精神，那就是不停地奮斗。對于倆父親，他一直都是徐總和陸亞迅直接稱呼。對于兩個戀人，一個是愛，另一個卻是責任。他的理想，田園牧歌，看似可能，卻破滅了。經過無數的努力，奮斗，最終發現自己的理想是夏琳。
華子和向南給我們的更是普通青年奮斗的形象。向南一直被離婚所困擾，反應出來的是我們年輕人為了目標往往會失去自我。華子的女友被嫁給最好哥們，不得不說是悲劇，反應出年輕人生活的盲目，沒有追求，理想，不知道怎么奮斗，確切的說，是一直在漂泊。向南經過離婚，美麗的外遇，漸漸找回自我，明確目標了。華子則經過掙扎，思想斗爭站起來了。
故事表現當代人面對的生活、愛情、事業等問題的態度，具體到每一個人物。精神層面是積極向上每個人都有自己的目標，家長們則是為了一家人永遠在一起。而幾個兄弟的目標最終是為了他的她的理想而奮斗。劇情平實卻不失生動，或者更多的是感動。
也許我們都在迷茫，也許我們都在尋找理想；可能有的人找到了，有的人開始奮斗了。無論如何，我們不能丟失奮斗的精神，生命是短暫的，讓我們為了自己的目標奮斗，給我生命添上最絢爛的色彩！
? 太極觀后感
焦裕祿觀后感
2014年3月29日，組織上安排我們**了電影《焦裕祿》，劇中焦書記全心全意為人民服務，一心幫助勞苦大眾的形象給我留下了深刻的印象，焦裕祿這部電影給我上了一堂如何為人處世，如何開展工作的課程。
焦書記親民、愛民、為民，心中裝滿了人民，唯獨沒有他自己的精神值得我學習；焦書記敢教日月換新天，革命者要在困難面前逞英雄的奮斗精神值得我學習；焦書記艱苦樸素、廉潔奉公，任何時候都不搞特殊化的道情操值得我學習。
在那個條件艱苦的時代，生產落后，物質貧乏。焦書記來到條件艱苦的蘭考。他不怕困難，毫不猶豫地上前迎接，帶領蘭考人走上了改善環境、脫貧致富的道路。他全心全意為蘭考人民服務，無私幫助貧困群眾，廣泛聽取群眾意見和建議，創造性地在氣候惡劣、條件艱苦的蘭考開展各項工作。在**和人民的共同努力下，如今的條件比過去好了很多，我們更要倍加珍惜這全體人民不懈奮斗的成果，繼續保持焦書記戰勝任何困難的決心，腳踏實地，努力工作，將焦裕祿精神代代相傳。
2014開學第一課觀后感
今天是9月1日，是我們開學的第一天。在晚上5：30，我準時守候在電視機旁。隨著一陣“幸福在**，幸福在**”的歌曲不斷響起，活動的帷幕徐徐拉開了，主持人和小班長走上了演播廳。
讀完這些，我不禁想，故事里的幸福是什么，幸福在**？老師對孩子的奉獻就是幸福；孩子對老師的感恩也是幸福；他們堅持自己的夢想，哪一個更幸福？看著他們，我問自己：
我為什么總認為自己不幸福？哦！我終于明白，我沒有堅持著做好一件事，到頭我總是苦惱懊悔，怪不得我總覺得不幸福，沒有付出，就不會有幸福！
我終于明白，我不懂得感恩，每當爸爸媽媽給我買各類書籍和學具，我以前總覺得這是他們理所應當的，我原來只在不斷地要求他人，卻忘了感恩。過去的一切都浮現在我的腦海里，我突然覺得自己長大了。我不斷地告訴自己：
我很開心，因為我學會了遇見，滿足就是幸福；我學會了感恩，感恩就是幸福！
我要長大，我要樂觀，我要超越，我要感恩，我要分享？原來，幸福無處不在！
《千與千尋》觀后感
今天，我看了一部名叫《千與千尋》的電影，非常感人。
電影主要講述了：千尋一家來到一個古怪的公園，誤闖“神明”之家。父母吃了貢給鬼神的食物后變成了豬。
千尋決定留下來救父母。她到湯婆婆那里打工，湯婆婆將千尋的名字改為“干”。在工作過程中，千尋幫助被雨淋得滿臉通紅的男孩；清洗河神身上的無垢；救出受傷的白龍，所以很多人都愿意幫助千尋。
最后千尋救出了父母。
影片中反應千尋勇敢的事情有很多，如：當爸爸媽媽變成豬后，千尋并沒有逃避，而是勇敢地想辦法救出父母；勇敢地去找鍋爐爺爺幫忙；從膽小到她不怕“神明”之家的妖魔鬼怪，戰勝了**的湯婆婆給她的一個又一個的難題。
從千尋的勇敢案例中，我想到了一個和千尋一樣勇敢的同學。在激烈的體育比賽中，他的腳扭傷了，但他仍然堅持向前跑，最終取得了第一個好成績，為全班贏得了光明。
在我們的生活中，無論我們面臨什么樣的困難，我們都不應該放棄。我們要堅持到最后，勇敢自信，有一顆勇敢善良的心。那我們就成功了。
科技展觀后感
____(省、市、區、縣)實驗學校五年級二班王寶童
今天，我們一起**了科技展。科技展有趣極了，讓**連忘返。
我最喜歡的是“人體發電”。把手放在機器兩端的鐵球上，中間的燈會閃爍出五顏六色的燈光。我還發現只要一只手放上，燈就不會亮。只有當兩只手都放上時，燈才會亮起來。
同學們最最期待的是5d電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我**了，我好開心啊！
這是，屏幕打開了，所以我們要看的電影是森林過山車！屏幕上有一個軌跡，屏幕不斷晃動，椅子也隨著電影情節不斷晃動，這是非常激動人心的。
不一會兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！同學們都舍不的回學校，心里都在期待下次的參觀！
《孔子》觀后感
思妍孔子一位偉大的歷史人物。一想到國學，就會想到《論語》；一想到《論語》，就會想到孔子。
孔子是一位有德、又有才的圣人。
有德是：他會去救助窮人。比如說在《孔子》這部電影里講了。
孔子解救了一個要給季氏陪葬的小奴，那個小奴為了感謝孔子，最后還當了孔子的學生。這也表明，只要你愿意幫助別人，別人就會感謝你。
而有才是：他會通過觀察一個國家，來知道這個國家的未來。比如說，在《孔子》這部電影里說了。
孔子受到衛國的邀請去了衛國，他通過觀察衛國就知道衛國馬上會有內亂，所以馬上離開了衛國。這也說明，只要仔細觀察，就能發現很多東西。
雖然孔子很有才華，很有道德，但他一生中沒有一個國王使用過他。所以他一生都在和他的學生流浪，直到晚年，才回到故鄉魯國，繼續教育他的學生學習，直到七十二歲死去。
? 太極觀后感
四集電視新聞紀實片《張麗莉》，以“壯舉”、“生命”、“成長”、“師魂”四個主題展現了張麗莉老師臨危不懼、舍己救人、敬業奉獻、愛生善導、執著堅強的崇高精神。，為我們譜寫了一支響亮的師德之歌！
年輕美麗的她，用自己纖細的身軀為孩子們撐起生命的天。對于自己落下的終身殘疾坦然面對從不后悔，她熱愛生命慶幸自己還能呼吸這新鮮的空氣……要讓自己今后的生命綻放更加美麗的光彩。這種偉大是無法用語言來形容的！
“事情要做就要努力做好”，看似平常的一句話，踐行起來卻不容易，正因為麗莉心中時時處處有這樣堅定的信念，使得她無論在學生時代，還是走上工作崗位都表現的很出色。她堅持聽課學習，創新教學，努力鉆研業務，是當代教師學習的楷模！
麗莉愛生如子，她默默捐助困難學生，尊重關愛每一個學生的成長，率先垂范的崇高師德在她身上表現的淋漓盡致。在學生心中，她是受人尊敬的老師，更是一位貼心的大姐！
麗莉孝敬友善，用自己火熱的心溫暖著身邊的每一個人。她的所作所為感動了知道她的每一個人，使人們得到了精神上的沐浴！
片中還讓我感受到了社會主義大家庭的溫暖，和諧社會愛心的傳遞。從張麗莉以及更多人身上我們學到了一種堅持、一種責任、一種擔當。
教育是無私奉獻的事業，教育是愛的事業；教師是人類靈魂的工程師。張麗莉老師正式踐行著這樣的信仰。藉此向鑄就偉大師魂的張麗莉老師致敬！向那些感動過我們的人致敬！并祝愿天下好人一生平安！
? 太極觀后感
信念》作者：康家雪
新一期的《感動中國》已開播，每一期都有幾位能夠使我特別感動的人物，今年是王繼才和王仕花。
王繼才，江蘇連云港人，開山島民兵哨所所長。從1986年7月起，王繼才和妻子王仕花兩人克服常人難以想象的困難，守衛孤島整整三十二年。他在困難面前從不低頭，從不向帝國主義勢力屈服。
三十二年的孤島生活難以想像他們是如何熬下去的？小小的開門島不過兩個足球場般大小，他們又為何要堅守這孤島，過自己的日子不好嗎？我認為是信仰支持他。當然，還有一種強烈的愛國主義。這兩樣東西是王繼才的法寶。他們把他關了32年了！
相比之下，我們不愿意堅持16年的學習。我們沒有臺風，沒有海浪，沒有走私者，沒有走私者，也不會受到別人的威脅。我們不愿意堅持16年。更何況，在他們三十二年的時間里，他們一天比一天受著天氣的折磨，他們必須與那些不法分子做斗爭。我認為他們是真正的英雄，是保衛國家的偉大英雄！
杜富國的事跡也讓我心生敬佩。
2018年10月11日下午，在邊境掃雷行動中，面對復雜雷場中的不明**物，杜富國對戰友喊出“你退后，讓我來”，鏗鏘有力的六個字響徹雷場，杜富國他沒有退后，在進一步查明情況時突遇**，英勇負傷，失去雙手和雙眼，同組戰友安然無恙。
這樣的人是愚蠢的，還是你認為別人應該比你活得更多？“你退后，讓我來”，或許在你的潛意識里，只有別人而無自己吧！
如果是我，我想我會猶豫很長一段時間，我會想辦法讓我們兩個都活下來，而不是犧牲我們的眼睛和手。
只有28歲。他將來該怎么辦？我很好奇。他到底后悔嗎？他的英勇的確震撼了我的心！
《感動中國》值得**！您看了嗎？
? 太極觀后感
《功夫熊貓》觀后感
暑假時，大家都說《功夫熊貓》很好看，于是爸爸便帶我去電影院看了《功夫熊貓》。
這部電影的大意是：有一家面店老板的兒子是功夫傳人，可是大家都不相信這只笨手笨腳的熊貓是功夫傳人，后來所有的功夫達人都很嫉妒它，最后因為殘逃離了監獄，大家沒辦法阻止殘再傷害人民，于是仙鶴、快螳螂、虎姐、猴子和蛇便一起去阻止殘傷害人民，接著它們在一座橋上遇見了殘，于是它們便展開了一場刺激的戰爭。因為殘的老師有教殘點穴絕招，它們都打不過殘，殘就覺得很無趣，就速戰速決的用點穴招打敗了他們，并想奪取傳說中的秘笈。
這時，殘疾老師正在教熊貓功夫和學習。老師發現熊貓一傷心，就會大吃大喝，于是老師帶著食物教熊貓功夫。后來，他終于教了熊貓功夫，于是它們回到了寺廟。它們到了寺廟，看到了快螳螂打輸了，于是熊貓便和殘對打，最后打贏了殘，解救了大家。
我最喜歡熊貓對上殘的那一部份。因為它們在搏斗中用了一些奇怪的動作，最后熊貓贏了，救了大家的命。
看了這部電影，我的感受是覺得熊貓想要救以前笑它的朋友和師傅，于是自告奮勇的要出去和殘對抗救大家，這樣的精神，很值得我們學習。
看完這部電影之后，我懂得了，我們不能只憑人的外表好不好看，更重要的是要看這人的實力有沒有、厲不厲害，才能真正評斷一個人。
《功夫熊貓2》觀后感
“神龍大俠阿寶”再現銀屏，又一次掀起功夫熊貓的熱浪：阿寶渾圓的身體，笨重而矯捷；憨厚的表情，木訥不失機智；前衛的語言，搞笑且時尚。
我們在學校的組織下**了電影《功夫熊貓2》。中國特色的皮影戲拉開了影片的序幕。這是一個美妙的形象，我們可以看到在我們眼前。整個影片圍繞阿寶的身世之謎、“雷霆五虎”拯救功夫、打敗壞人沈王爺的故事情節，展開一系列的表演。
隨著故事的跌宕起伏，我們的心情也緊張、輕松、壓抑、興奮，正義與**、功夫與**的較量和親情與友情的演繹呈現出真善美的主題。整個動作打斗場面非常精彩，可謂驚心動魄。《功夫熊貓2》還有一大特色，那就是喜感十足。
阿寶、“雷霆五虎”、功夫大師、羊仙姑等搞怪的動作，時尚的網絡語言“你真牛”、“淡定”、“閃”，讓我們不禁捧腹大笑，整個**的過程都沉浸在歡聲笑語中。
細細品味，整個劇情對我觸動最大的一句話，就是羊仙姑說的：“過去的不重要，重要的是現在做出的選擇。”我的心被觸動了。
在學***中，我們不是也應該這樣嗎？過去的三年學***，已經在我們的指尖流逝，不管是優異、是一般，都已過去，都不再重要，重要的是我們今后的學***，端正學***、取長補短、好好學習，把握每一分每一秒，不斷地充實自己的頭腦，像阿寶學武功一樣，“靜下心來”，讓每一件事情都能做到游刃有余。用羊仙姑的學***，用阿寶的學***，那我們的學***能取得更優異的成績。
《功夫熊貓2》不僅給我們帶來了歡笑，更讓我們懂得了許多道理。我期待《功夫熊貓3》的誕生，能帶給我們更多的笑聲和智慧。
《功夫熊貓2》觀后感
戰勝別人，首先要戰勝自己。——題記
這部電影主要是說熊貓阿寶當上“神龍大俠”后，和師傅以及蓋世五俠——虎、鶴、螳螂、蛇和猴子——保衛著山谷中寧靜的生活。但是，好景不長，阿寶面臨著一次新的、更加可怕的挑戰，一個大惡人孔雀“沈王爺”創造了一件秘密、強悍的**，他妄圖毀滅功夫、征服中國！當阿寶得知他的陰謀，便和蓋世五俠穿越中國，試圖阻止他的行為，但是，阿寶將怎樣對抗一個能“毀滅功夫”的**？
戰斗中，阿寶回憶起了自己的過去，記起了自己的身世，并將它自己那顆浮躁的心靜了下來，從而打敗了“沈王爺”，又一次做了英雄。
看完電影之后，心中頓時充滿了許多的感悟，熊貓阿寶雖然體積大，笨拙，又有一點偷懶，但，他至少有理想，有追求，可有些人呢?雖然有著美麗的外表，龐大的背景，但只知道吃，喝，玩，樂，毫無作用可言。在這里，我想問你，即使是熊貓也能做到這一點，但人類怎么能做到呢？
但在感悟這些的同時，我有學到了很多的道理：人生的一切，都是自己定的，自己想變成什么樣，就能變成什么樣，只要你靜下心來，明白了過去，理解了事實，嶄新的一面就會展現，人生，完全由你自己操控。
看到阿寶運用了自己的智慧，救到朋友，當老虎問他：“阿寶，說說你的計劃？”阿寶不假思索的回答：
“第一步，救你們。第二步，不知道。”“阿寶”大家異口同聲的說，當看見朋友們堅定的眼神時，阿寶似乎明白了什么“第三步，阻止沈王爺離開港口”看到這里，我明白了在以后的路上，不能只看到現在，要想的遠，走的遠，不能做一只“井底之蛙”。
當心神不定的阿寶經歷了慘敗，當他被羊仙姑從河里救上來時，他的眼前又一幕幕地浮現出了以前的身世，但他拒絕，他覺得可怕。羊仙姑說的一句話讓我受益匪淺：“不要拒絕，勇敢回憶……”一聽完這句話，我馬上明白，是的，很多事情往往被我們強硬地擋在門外，而這些事情能給我們帶來好處，這些往事，越拒絕，就會顯得越可怕，只有勇敢的面對，才能給自己一頂新的“帽子”。
電影中的一句話讓我映入腦海：根本就沒有什么秘笈，關鍵在自己。的確，熊貓并沒有依靠秘笈，而是他苦練的成果。
生活中的一切都包括學習。只要你堅持，你就能做好。古今中外的成功人士沒有一個是依靠秘笈成功的，他們都是刻苦，堅持的結果。比如：
晉代的王羲之為人所知，他每天都在池邊寫字，以便掌握一手好牌。用池水洗筆墨幾年后，整個池水都被染成了黑色。經過不懈努力王羲之終于成為了書圣。而美國的海倫·凱勒，又聾又啞又瞎，已經學會了三種語言，成為了一名詩人。
她靠的是秘笈嗎？不是，她是靠堅持勤奮。別人學一遍她學十遍，別人學十遍海倫學上千遍。
就這樣，她實現了他進入哈佛大學的夢想。沒有那一句話是說要想取得成功要拿到秘笈。
看完這部電影，我記得電影里有一句話：自信是人們最需要的，沒有自信，生活就像一堵荒涼的城墻，沒有活力，就像一潭死水，命運依舊。自信是人生成功的基石！
功夫熊貓觀后感
功夫熊貓登陸全國院線，我也是觀眾之一。
這部電影以其高水平的動畫、幽默的對話和生動感人的情節征服了中國和世界各地的人們。本片口碑絕佳。無論苛刻的影評人，還是孩子們都高度評價該片。
據說導演馬克？奧斯波恩研究中國文化已達30年。功夫熊貓由西方制作，卻充滿了東方神韻。
有報道：導演馬克？奧斯本花了30年時間研究中國文化，5年時間制作這部電影。
他的目標是讓全球觀眾更好地了解中國文化。功夫、熊貓、山水、太極、廟會、書法、針灸都是典型的中國符號；動物用筷子吃面條和饅頭；猴形、鶴形、蛇形、虎形、螳螂是中國傳統武術中獨具特色的拳法。這是一部中國元素大全的電影。
本片的故事情節對于中國人來說非常俗套，是中國以往的功夫片中經常運用的替師傅清理門戶情節。如果是人演，恐怕沒人會來看，但如果是動物演，電影會更生動有趣。這就是動畫片和故事片最大不同！
其實影片給我最深印象的是老烏龜。如果你想到人，應該是少林寺高僧的化身。影片中的烏龜大師寧靜、慈善、睿智。
對他的**耗子大師說太郎會制造新的麻煩；你要寧靜下來便可以知道事物真正的面目；該發生的必然會發生；你要學會相信。對阿寶說：昨天是歷史，明天是神秘的，只有今天是上天的禮物。所有這些都反映出他是一只烏龜，他達到了烏龜的最高水平。
他的話是對自然的一種教導，也是對宿命論的一種理想主義的反映。影片中耗子的大徒弟大龍，為了爭奪秘籍，做神龍大師，不惜叛變師門在影片的結尾當大龍真正得到了秘籍后，發現秘籍上一個字都沒有，而秘籍像面鏡子一樣只能照到自己的時候，人們或許能明白，其實人真正要超越的就是自己！！！
看完《功夫熊貓》才發現中國導演和西方導演相差最大的不是技術，也不是能力，而是想法。試想，如果讓中國導演拍攝這部電影，阿寶可能天真、誠實、忠誠，被別人欺負，絕對缺乏想象力！我們固步自封，人家已經走了很遠。
功夫熊貓2的觀后感
〝戰勝別人，首先要戰勝自己。〞這是自己在《功夫熊貓2》里總結出來的。
這部電影主要是說熊貓阿寶當上“神龍大俠”后，和師傅以及蓋世五俠——虎、鶴、螳螂、蛇和猴子——保衛著山谷中寧靜的生活。但是，好景不長，阿寶面臨著一次新的、更加可怕的挑戰，一個大惡人孔雀“沈王爺”創造了一件秘密、強悍的**，他妄圖毀滅功夫、征服中國！當阿寶得知他的陰謀，便和蓋世五俠穿越中國，試圖阻止他的行為，但是，阿寶將怎樣對抗一個能“毀滅功夫”的**？
戰斗中，阿寶回憶起了自己的過去，記起了自己的身世，并將它自己那顆浮躁的心靜了下來，從而打敗了“沈王爺”，又一次做了英雄。
看完電影之后，心中頓時充滿了許多的感悟，熊貓阿寶雖然體積大，笨拙，又有一點偷懶，但，他至少有理想，有追求，可有些人呢?雖然有著美麗的外表，龐大的背景，但只知道吃，喝，玩，樂，毫無作用可言。在這里，我想問你，即使是熊貓也能做到這一點，但人類怎么能做到呢？
但在感悟這些的同時，我有學到了很多的道理：人生的一切，都是由自己定的，自己想變成什么樣子，就可以變成什么樣子，只要靜下心來，理解過去，相信自己，人生，完全由自己掌控。
看到阿寶運用了自己的智慧，救到朋友，當老虎問他：“阿寶，說說你的計劃？”阿寶不假思索的回答：
“第一步，救你們。第二步，不知道。”“阿寶”大家異口同聲的說，當看見朋友們堅定的眼神時，阿寶似乎明白了什么“第三步，阻止沈王爺離開港口”看到這里，我明白了在以后的路上，不能只看到現在，要想的遠，走的遠，不能做一只“井底之蛙”。
在我看來，“沈王爺”是一個智慧超群的人，只不過是將自己超群的智慧用錯了地方，如果他是一個好人的話，以他那智慧，一定會成為一代豪杰的吧。
在這部電影中，在我看來，最讓我感動的是電影結尾阿寶和他的鴨爸一起做飯的故事。因為那部分使我體會到了：雖然熊貓阿寶知道了自己的身世，也知道了他不是鴨子老爸的親身兒子，只是撿來的，但是他沒有去找自己的親身老爸，而是選擇留在鴨子老爸的身邊，去報答鴨子老爸對自己的養育之恩。
電影中的一句話讓我映入腦海：根本就沒有什么秘笈，關鍵在自己。的確，熊貓并沒有依靠秘笈，而是他苦練的成果。
生活中的一切都包括學習。只要你堅持，你就能做好。古今中外的成功人士沒有一個是依靠秘笈成功的，他們都是刻苦，堅持的結果。比如：
晉代的王羲之為人所知，他每天都在池邊寫字，以便掌握一手好牌。用池水洗筆墨幾年后，整個池水都被染成了黑色。經過不懈努力王羲之終于成為了書圣。而美國的海倫·凱勒，又聾又啞又瞎，已經學會了三種語言，成為了一名詩人。
她靠的是秘笈嗎？不是，她是靠堅持勤奮。別人學一遍她學十遍，別人學十遍海倫學上千遍。
就這樣，她實現了他進入哈佛大學的夢想。沒有那一句話是說要想取得成功要拿到秘笈。
? 太極觀后感
觀后感在正值建黨八十六周年之際，我有幸**了愛國主義教育影片《公仆》。盡管是上個世紀的事，但觀后，事跡頗為感人。今天同樣需要這樣的好公仆，深情呼喚這樣的好公仆。
電影《公仆》反映的是____年就已經去世的一位____(省、市、區、縣)的縣委書記谷文昌的先進事跡。“不帶私心搞革命，一心一意為人民”。是谷書記一生的的座右銘。
他冒著巨大的政治風險把“敵偽家屬”改為“兵災家屬”，消除了大家的隔閡，換來了____(省、市、區、縣)團結一致抗風沙的大好局面。他堅持邀請家境不好但愿意為東山灘植樹改造貢獻力量的林業技術骨干。谷書記帶領我們一次又一次地嘗試種植各種樹木。最后，他選擇了木麻黃，他用多種方式聯系樹苗。
帶領全縣居軍民頂酷暑、冒風雨，戰風沙。植樹造林、美化環境，終于戰勝了困擾東山人民多年的沙災。他不為己，先為人。
生活儉樸，多次因工作疲勞而病倒，最后倒在了工作上。
谷書記的精神讓人敬仰。谷書記以立黨為公的思想境界、執政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優良作風、求真務實的科學態度、致力發展的進取精神，以一個全心全意為人民服務的共產黨人的光輝形象，在人民群眾心中樹起了一座不朽的豐碑。他“認真真訪民心、誠懇聽取民意、幫助人民致富、切實保障人民安全”的公仆精神，是最值得我們青年學習的。
今后，我們將堅持“三服務、兩教育”的宗旨，扎根基層，踏踏實實做實事，努力為全校師生服務。
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