賣油翁讀后感
2024-01-31 賣油翁讀后感
2024賣油翁讀后感(實用十四篇)。
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賣油翁讀后感 篇1
今天我讀了《狀元和賣油翁》這篇故事，讀完這篇故事之后我知道了“若登山必自卑，若涉遠必自邇”的道理。無論什么事都是一步一步鉆練出來的，誰都沒有與生俱來的本領就連走路也是練出來的。什么本領都是靠自己努力磨練出來的，什么事都是從低處起步的自己無論做到了什么成就也不能驕傲，不能一學到什么就自滿，我覺得們應該學習賣油翁。
我們還應該要謙虛，只有謙虛才會進步，如果我們驕傲的話就會落后，所以我們不能驕傲。攀登高山一定從低處起步慢慢熟練，不是任和本領都是天生的，都是自己辛苦練出來的，學會了什么也不能驕傲自滿，要謙虛。
讀完這篇故事我知道了做任何事循序漸進，只有堅持不懈的努力在能走想更高更遠的目標，如果不登高望遠，怎能知道東流的河水匯聚成邃的深海，所有的本領都是從低處開始，沒有天生的本領，只有訓練出來的本事。
賣油翁讀后感 篇2
讀有感這個故事向人們揭示了“熟能生巧”的道理。古代有個叫陳堯咨的人，擅長射箭，以此自矜。而賣油翁只略表贊許。他把一個油葫蘆放在地上，用一個銅錢蓋在葫蘆口上，將油通過錢孔灌入葫蘆中，錢孔卻不曾濺上一滴油。真可謂妙哉。陳堯咨的超人本領和賣油翁的絕技，是天生就家的作品玲瓏精巧，形象逼真；詩人的作品膾炙人口，耐人尋味；……人們總會向他們發出各種贊嘆；了不起啊，了不起啊！豈知所有這些，哪一樣不是長期經驗的積累，日夜苦練的結晶。當今，有一些青年人自暴自棄，有的嗎？非也。賣油翁曰：“我亦無他，唯手熟爾。”的確，老農能辨別風云，善治理田地；演員翩翩起舞，表演精彩動人；雕塑既不鉆研業務，又不虛心求教，他們總是這樣嘆息：“我太笨了，能混碗飯吃也就夠了。”他們真的笨嗎？非也。他們談起服裝發式來頭頭是道；織的毛衣，稱得上是藝術品；玩起撲克來，誰也比不過他的機智靈活。本領不是天生就有的，它需要經過勤奮的勞動才能獲得，此所謂：“業精于勤。”年輕人精力充沛，只要肯下功夫，鉆一門學問，經過長期的努力，一定會熟練掌握它的奧秘，應用自如的。這也是給人的啟示。
賣油翁讀后感 篇3
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇
第一篇：《賣油翁》讀后感第二篇：賣油翁讀后感第三篇：《賣油翁》讀后感第四篇：賣油翁說課稿第五篇：讀《賣油翁》有感
《賣油翁》這個故事向人們揭示了“熟能生巧”的道理。
古代有一個叫陳堯咨的人，擅長射箭，所以他為自己感到驕傲。而賣油翁只略表贊許。他把一個油葫蘆放在地上，用一個銅錢蓋在葫蘆口上，將油通過錢孔灌入葫蘆中，錢孔卻不曾濺上一滴油。
真可謂妙哉。陳堯咨的超人能力和賣油人的絕技是天生的嗎？非也。
賣油翁曰：“我亦無他，唯手熟爾。”
的確，老農能辨別風云，善治理田地；演員翩翩起舞，表演精彩動人；雕塑家的作品玲瓏精巧，形象逼真；詩人的作品膾炙人口，耐人尋味；……人們總會向他們發出各種贊嘆；了不起啊，了不起啊！豈知所有這些，哪一樣不是長期經驗的積累，日夜苦練的結晶。當今，有一些青年人自暴自棄，既不鉆研業務，又不虛心求教，他們總是這樣嘆息：
“我太笨了，能混碗飯吃也就夠了。”他們真的笨嗎？非也。
他們談起服裝發式來頭頭是道；織的毛衣，稱得上是藝術品；玩起撲克來，誰也比不過他的機智靈活。這也可謂：“無他，唯手熟爾。
”若是他們把這些精力都用在學習上，為四個現代化也如此鉆研，那結果該是如何呢？
本領不是天生就有的，它需要經過勤奮的勞動才能獲得，此所謂：“業精于勤。”年輕人精力充沛，只要肯下功夫，鉆一門學問，經過長期的努力，一定會熟練掌握它的奧秘，應用自如的。
這也是《賣油翁》給人的啟示。
評析:一篇讀后感，開篇就點明了作者讀后的感受——“熟能生巧”，并通過舉例來證明了這一觀點，有理有據，內容充實，希望作者能象自己所寫的“業精于勤”繼續努力！
《賣油翁》是一篇富含哲理與情趣的小品文章，通俗易懂，意味深長，非常具有教育意義，因此多年來為中學課本必選篇目。這篇文章的成功之處在于將熟能生巧這個大道理．用一個生動的小故事加以闡釋，達到了發人深省、心領神會的目的。
賣油翁讀后感 篇4
陳康肅公：陳堯咨，謚號康肅，北宋人。公，舊時對男子的尊稱。善射：擅長射箭。
以：憑借。自矜（jīn）：自夸。
家圃（pǔ）：家里（射箭的）場地。圃，園子，這里指場地。
釋擔：放下擔子。釋，放。而：表承接。
睨（nì）：斜著眼看，形容不在意的樣子。
去：離開。
發：射，射箭。
但微頷（hàn）之：只是微微對此點頭，意思是略微表示贊許。但，只、不過。頷之，就是”對之頷”。頷，點頭。之，指陳堯咨射箭十中八九這一情況。
無他：沒有別的（奧妙）。
但手熟爾：不過手熟罷了。但，只，不過。熟，熟練。爾，同“耳”，相當于”罷了。
忿然：氣憤的樣子。然，........的樣子。
安：怎么。輕吾射：看輕我射箭（的本領）。輕，作動詞用。
以我酌（zhuó）油知之：憑我倒油（的經驗）知道這個（道理）。以，憑、靠。酌，斟酒，這里指倒油。之，指射箭也是憑手熟的道理。
覆：蓋。
徐：慢慢地。杓：同“勺”。
瀝之：注入葫蘆。瀝，注。之，指葫蘆。
惟：只，不過。
遣之：讓他走，打發。
賣油翁讀后感 篇5
——勤學苦練熟能生巧
長沙市第十五中學王海莎
人們看到能工巧匠的高超技藝，總以為他們有什么秘訣。殊不知任何高超技藝，都是勤學苦練的結果，也就是俗話所說的“熟能生巧”。讀了宋代著名文學家歐陽修的《賣油翁》一文后，我對這一點體會得更深了。
文中寫了兩個人物，一個是擅長射箭，聞名當時的陳堯咨，一個是擅長酌油，能使油自銅錢孔中注入葫蘆而銅錢不濕的賣油翁。盡管兩人各有所長，然而不能否認，不管是陳堯咨高超的射箭本領，還是賣油翁卓越的酌油技術，都是他們努力實踐，勤學苦練的結果。他們必然經歷“生疏——熟練——精通”這樣一個過程。
文中的賣油翁所說的不就是這一點嗎？
“熟能生巧”這句話，從一定程度上揭示了是無法長的必然規律。從精通到精通，這是一個從量變到質變的過程。量變的結果到質事物的本質變化。不難想象，如果陳堯咨沒有經過風吹，日曬，雨淋，長期刻苦練***程，賣油翁沒有無數次的酌油實踐，是不能具有這樣的技術和本領的。
所以刻苦練習，反復實踐，乃是達到“巧“的必不可少的一步。沒有這樣的基礎，就不可能提高，更不用說跨越了。
當然，我們所說的實踐不是盲目的機械的實踐，而是要積極動腦，專心思考，注重事物的本質和關鍵。只有這樣，才能在大量實踐的基礎上有新的收獲和改進。相反，如果只是盲目地，為了精通而精通，結果難免適得其反，甚至一事無成。
因此，積極啟動思維機，善于探索和總結，也是進一步完善的必要條件。
由此可見，熟和巧這兩者是有機地結合起來的：“熟”是“巧”的基礎，“巧”是“熟”的結果。我們只有認識了這一點，并在實際工作中努力去做，才可能有所提高，如果違背了認識的規律，就不能把事情做好。
由此聯想到學***知識，我們無論是學***，外文，還是數理化，都必須在搞清楚基本原理，基本概念的同時，進行大量的反復練習，多讀，多寫，多算，牢固掌握并熟練運用所學的知識。此外，還要不斷開動腦筋，善于思考，把“練”和“想”結合起來。這樣就能加深對概念，原理的理解，也可以說又“精”了一點。
學***程，就是這樣不斷練習，不斷思考，不斷深化，不斷提高的過程，想要投機取巧實行不通的。
熟能生巧，是人們通過長期實踐總結出來的寶貴經驗。《賣油翁》這篇文章中的陳堯咨雖然有豐富的射箭經驗，卻不懂得這一點，而一個普通的賣油老漢卻領會，理解得這么透徹，原因大概就在于前者為“自矜”所蔽，而后者則沒有這個包袱，所以善于總結吧。
賣油翁讀后感 篇6
《賣油翁》是一篇富含哲理與情趣的小品文章，通俗易懂，意味深長，非常具有教育意義，因此多年來為中學課本必選篇目。這篇文章的成功之處在于將熟能生巧這個大道理．用一個生動的小故事加以闡釋，達到了發人深省、心領神會的目的。
陳堯咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年(1000年)中狀元，歷任通判、考官、知州、知府、安撫使、龍圖閣直學士、尚書工部侍郎等職。陳堯咨性情剛戾，但辦事決斷。他做地方官時注重水利，知永興軍(今陜西)時，發現長安飲水十分困難．便組織人力，疏通了龍首渠，解決了人民的生活用水問題。
但陳堯咨為人盛氣凌人，為政"用刑慘急，數有杖死者"。《宋史》記載他知兵善射，"嘗以錢為的，一發貫其中"。并以此自豪。
本文記載的就是關于他的一個故事，《宋人軼事匯編》也有記載。
陳堯咨善于射箭，號稱"當世無雙"，他也很以之自豪，能夠**不離十，實在也算可以的了。但是一個普普通通的賣油翁，閑著沒事，瞇起眼睛，似看非看，毫不欽佩，更無贊嘆之意，"但微頷之"，表示還馬馬虎虎。這使陳堯咨感到納悶，想來在自己的赫赫聲威下，其人表露不敬必然有所蹊蹺，便好奇地問：
"汝亦知射乎?吾射不亦精乎?"哪知這個老頭輕描淡寫地回答：
"無他，但手熟爾。“這不禁讓以脾氣暴躁著稱的陳堯咨難堪。他忍不住怒罵：“爾安敢輕射！
"按照他有名的急性子，肯定想以藐視官長之罪打這老頭一頓板子。當然世人也覺得老頭子未免狂妄無禮，因為陳堯咨的箭藝確實很好了這一揚一抑其實是作者的精心之筆，目的是引出下文來。從錢眼里注油入葫蘆，不漏一滴，不沾錢孔，比射箭"十中**"并不見得容易，"我亦無他，唯手熟爾"。
讀到哲理，我們對上面的“但手兒”有了新的認識。看來，一個普通人在工作中總結和理解的哲學，確實是一句很有說服力的名言。陳堯咨學問不小，官職做得也很大，而且是文武雙全，不愿屈居人下，可是卻不得不在賣油翁面前認輸，因為賣油翁指出的熟能生巧這個道理辯駁不倒，只得"笑而遣之"，沒有責備"犯上"的小百姓，對于"用刑慘急，數有杖死"的陳堯咨確實不大容易。"笑"，既是有所領悟，也是自我解嘲，自是"傳神之筆"。
這是一個合理的敘述，其中描述了陳堯咨的射箭和賣油。它表明，熟能生巧。
賣油翁讀后感 篇7
導語：賣油翁是一則寫事明理的寓言故事 ，記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形象地說明了“熟能生巧”的道理。以下是小編收集的成品油賣家閱讀后，歡迎參考！
今天，我讀了《賣油翁》這篇短文，賣油翁的形象在我們眼前久久揮之不去：只見他手拿勺子，舀了一勺油，迅速地將油從銅錢的四方小孔中注入葫蘆，銅錢上一點也沒沾到油。此時此刻，如果你在那里，你會感到驚訝。
讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。俗話說：“山外有山，人外有人”。
即使你取得了一些成就，你也不能驕傲。如果你在功績簿上沾沾自喜，你就會停滯不前，你可能一事無成，悔改也為時已晚。正如XXX同志所說：
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”所以我們要謙虛謹慎，不懈努力，勇攀新高峰。
翻開古今中外的史籍，謙虛受益、自滿有失的例子俯拾即是。
秦朝末年有一位姓項名羽的西楚霸王，少年得志，24歲便起兵反秦，27歲親自率領五國諸侯滅掉秦朝，自稱為“力拔山兮氣蓋世”的一代豪杰。由于他自視才高，目中無人，不聽勸告，驕橫無理，結果兵困垓下，四面楚歌，因“自矜功伐，奮其私智”而落得個別姬、喪命、失天下的可悲下場。
古希臘有一位偉大的哲學家，名叫蘇格拉底。他從不厭倦學習。他的謙虛美德受到后人的贊揚。他不但才高八斗，學富五車，著述豐富，而且廣招門生，運用著名的啟發式談話法，啟迪青年智慧。當人們驚嘆他的博學和智慧時，他回答說：
“我唯一知道的就是我自己的無知。”
作為新世紀的孩子，即使我們取得了一些成績，也不應該自大，而應該樹立新的目標，朝著新的目標前進。如果徒有壯志，不思進取，取得一點成績就飄飄然，那結果就事與愿違。
賣油翁讀后感 篇8
《賣油翁》講述的是陳康肅公常常以善射而自夸，有一次，他在花園射箭，有個賣油的老者，卻對他的箭術不以為然，令陳康肅公很生氣，于是賣油的老人拿出一個葫蘆，上面放一個銅錢，用勺子把油往葫蘆里倒，油從錢孔穿過，而錢不濕。這讓陳康肅公對賣油翁敬佩起來，改掉了自夸的壞毛病。這篇文言文告訴我的，也正是熟能生巧的道理。
我是一個酷愛籃球的人，每當看見球星，或是別人打籃球時在球場上帥氣瀟灑的動作，隨心所欲的技巧，我就心動，覺得我也會，自己也能那樣帥氣，沒有啥了不起的。當我上場后，結果卻令我很失望，做的動作也很別扭，籃球在自己手里不聽話了，做一些籃球的技巧也漏洞百出，去和別人一起打團隊賽事，讓隊友質疑自己，會不會打球?甚至連球都碰不到幾次。
現在回過頭來想一想，自己很多次都是認為自己了不起。覺得會了，不再練習，可是一打，卻輸得很慘。而那些大牌球星就行，本來基本功就扎實，而且他們還堅持練習投籃，例如科比當時每天早上四五點鐘就起來，到籃球館去訓練，每天至少得投籃一千多個，難怪他們那么出色，手感那么好，投籃那么準。這樣一比自己就差的遠，不是別人厲害，而是人家努力啊，熟練呀。只有不斷努力，做得更好，最后才會有所回報。
學習也是一個熟能生巧的例子，不是人家優秀，而是人家勤于苦練。上學期，有的`人數學練習科輔也許兩本都做完了，而我上學期連一本也沒做完，就這還十分囂張，不虛心。別人做了兩本遇到多種多樣的題，見得多，做得多了，自然考試時候，就能夠得心應手。而我遇到的題少，考試時候，很可能就會遇到不會做的題，上學期的數學考得不是很理想，人家考得好是因為做了一本又一本，熟能生巧，自然就考得也好。
最近疫情防控期間，呆在家里，和媽媽學做包子。媽媽包的包子很漂亮，我包的卻不怎么樣，不好看。《賣油翁》讓我明白，媽媽以前包的肯定也難看，只不過啊，練習得多了，熟練了才包得這樣好。
《賣油翁》故事雖然短小，但是蘊含的道理卻讓人受益匪淺，那就是——熟能生巧。
賣油翁讀后感 篇9
賣油翁重要字詞注釋
【原文】
陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜（jīn)。嘗射于家圃（pǔ），有賣油翁釋擔而立，睨（nì）之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷（hàn）之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿（fan）然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓（sháo）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他，唯手熟爾。”康肅笑而遣之。
【注釋】
[1]選自《歸田錄》卷一，有刪節。歐陽修（1007～1072），字永叔，謚號文忠，北宋吉州永豐（現在江西永豐）人。唐宋八大家之一。
[2]陳康肅公：陳堯咨，謚號康肅，北宋人。公，舊時對男子的尊稱。
【賞析】
《賣油翁》是一篇富含哲理于情趣的小品文章，通俗易懂，意味深長，非常具有教育意義，因此多年來為中學課本必選篇目。
這篇文章的成功之處在于將熟能生巧這個大道理．用一個生動的小故事加以闡釋，達到了發人深省、心領神會的目的。??
【譯文】
陳康肅公爵善于射箭，當時找不出第二個，他也以此自傲。曾經在自家的園子里射箭，有個賣油的 老翁放下油擔子站那斜著眼睛看，很久也不離去，見他射出的箭十中八九，只是稍微點頭認可。
康肅問道：“你也懂得射箭嗎？我射箭不是非常精嗎！”老翁說： “沒什么，就是手熟點而已。”康肅惱火地說：“你怎么敢輕視我的箭術！”老翁說：“從我灌油體會到的。”于是拿了一個葫蘆放在地上，用銅錢蓋在葫蘆的口上，用勺舀油慢慢倒進葫蘆，從銅錢中間的方空中流進去，而錢不被油沾濕。因此說道：“我也沒什么，就是手熟而已。”康肅笑了笑打發他走了。
感：人啊！虛榮心總是會作祟的，作者借賣油翁似乎是想告訴康肅不要太驕傲，告訴人們不要恃才傲物，而我卻從賣油翁的作態中看出其賣弄的成分。熟能生巧這層意思就不必贅言的了。
【出處】
選自《歐陽文忠公文集·歸田錄》，有刪節。
【注釋】
陳康肅公堯咨：陳堯咨
善：擅長，善于
以此：因此
自矜(jīn)：驕傲
嘗：曾經
家圃：家里射箭的場地
釋：放下
立：站立
睨(nì)：斜著眼看，形容不在意的樣子
去：離開
其：指代陳堯咨
發：射出
矢(shǐ)：箭
十中八九：十箭射中八九箭
但：只、不過
微：略微
頷(hàn)：點頭
爾：同“耳”，相當于“罷了”
知：懂得
射：射箭的本領
精：精湛，奧妙
無他：沒有別的（奧妙）
但：只
忿然：生氣的樣子
爾：你
安：怎么
輕：作動詞用，看輕
以：憑借
知：知道
酌(zhuó)油：倒油
乃：于是，就
取：拿出
置：放
覆：蓋
徐：慢慢地
杓：勺子
瀝（lì）之：向下灌注
唯：只，不過
因：于是
遣：打發
遣之：讓他走
以我酌油知之：憑我倒油的經驗知道這個道理
陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
9． 本文作者歐陽修是（朝代）文學家，初中階段我們還學過他的作品《_______》。（2分）
10．用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3分）
以我酌油知之
11下列理解不正確的一項是（）（3分）
A．第一段寫了陳堯咨射箭的技藝高超。
B．第二段寫了賣油翁酌油的本領過人。
C．本文中陳堯咨自信，賣油翁自大。
D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。
閱讀下文，完成第12—15題（12分）
太祖視事東閣，天熱甚，汗濕衣，左右更衣以進，皆經浣濯者。參軍宋思顏曰：“主公躬行節儉，真可示法子孫。臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。”大祖喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久遠，或能及于已然，而不能及于將然。今思顏見我能行于前，而慮我不能行于后，信能盡忠于我也。”乃賜之幣。
【注】視事東閣；在東閣處理政務。浣濯：洗滌。參軍：官名。
12．解釋文中的加點詞（4分）
（1）此言甚善（）（2）而慮我不能行于后（）
13．對文中畫線句意思理解正確的一項是（）。（3分）
A．隨從另外拿著衣服前進給他換，這些衣服都是經過洗滌的。
B．隨從交替拿著衣服前進給他換，這些衣服都是準備洗滌的。
C．隨從另外拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是準備洗滌的。
D．隨從交替拿著衣服進獻給他換，這些衣服都是經過洗滌的。
14．太祖“______”的神情和“______”的決定，表明他對宋思顏的贊賞。（用原文詞語回答）（2分）
15．對宋思顏諫言的目的，理解最恰當的一項是（）（3分）
A．贊揚太祖躬行節儉
B．表明對太祖的忠心
C．希望太祖始終節儉
D．暗示太祖給予獎賞
[參考答案]
9.北宋，醉翁亭記10.（我）憑借我倒油的經驗懂得（知道）這個道理。
11.C（本文中陳堯咨自大，賣油翁自信）12.好，做
13.B（未經洗滌的）14.喜，賜15.C（從文中“臣恐今日如此，而后或不然，愿始終如此。”可知）
賣油翁讀后感 篇10
熟，不只能生巧
賣油翁的技藝真的讓人瞠目結舌：把一銅錢放在葫蘆口上．舀一勺油從銅錢口澆下去，油穿過錢孔卻一點都不碰到銅錢。賣油翁是如何達到這個境界的呢?無他，惟手熟爾。乍一聽，的確，熟能生巧。再一想，熟能生的豈止是巧，熟何嘗不能生拙竹呢?
熟帶來的思維定勢會誤導人做錯事，做錯了只好返工、再次來過，這熟竹生出的就是拙了。很多人只相信自己的經驗和感覺，認為自己經常做的事、自己的經驗是非常有效的，因此往往以自己熟而自得，依賴自己的老辦法老規矩。可是他們沒有想到，這個世界是個不斷變化的世界，萬事萬物也都在變化當中。當客觀的條件變化之后，你還采用舊的方法舊的理論，得到的只能是失敗。所以說沒有一成不變的真理，也沒有永恒不變的箴言。
談起這思維定勢，我突然想起了人們經常利用的條件反射原理。有一個例子：馬戲團里訓練狗熊跳舞時，先用火烤熱鐵板，然后讓熊在上面走，同時在一邊奏樂。于是狗熊因為怕燙就搖擺起來。久而久之，當音樂一響狗熊就會搖擺起來，好像是聞樂起舞。其實狗熊在無意中陷入了一個思維定勢：音樂響了腳就被燙，然后就很自然地抬腳躲避。
熟還會把人的思維束縛在一個他熟悉的小圈子里，不思變通。比如在反物質發現之前，人們總是很熟地以為所有電子都帶負電所有質子都帶正電；在愛因斯坦出現之前，幾乎沒有人敢挑戰牛頓的三大力學定律；在爵士樂剛剛出現的時候，人們因為已經熟悉了原有的音樂曲調，所以覺得爵士樂是一種噪音。這些都是因為人們太熟悉前人定下的規定、留下的事物了，以致于思維局限在自己熟悉的領域，絲毫不敢突破。康有為在《變法通議》里曾經說過：窮則變，變則通，通則久。的確，我們中華民族沿襲著祖宗傳下來的東西不敢改動，帶來的就是清王朝的積貧積弱，被歐美列強宰割。到了瀕臨亡國的境地。熟之后的固執與遵從，終于使得生命力喪失殆盡。
與上面相聯系的，熟還能生出懶惰來。對于自己熟悉的東西人們都會有意無意地依賴，不愿意去花力氣探索新的東西。尤其是在解決問題方面，不由自主地就按照自己的經驗做事。從來都不曾去多用一番心思尋求更方便快捷的方法。后果就是熟于遵從，懶于開拓；熟于固守，懶于創造。由此可見，熟也是能生拙的。
境界
這是一個寓言一樣的故事。
陳堯咨是一個射箭的高手，他的技藝的確十分高超，能夠發矢十中八九，稱得上是一位神箭手。很自然地，他很為這一點驕傲，亦以此自矜。
賣油翁并不會射箭，如果讓他去射，可能連一次也中不了。但賣油翁也有他自己的絕招---倒油：把油從一個小小的銅錢孔里倒入油葫蘆，而錢上連一點油也沒沾到，這份熟練是驚人的。但老人很平淡，只說了一句無他，惟手熟爾。陳堯咨笑著把他打發走了。但這～笑的背后，誰知道蘊藏著多么復雜的感觸?
射箭和倒油，看上去是兩件風馬牛不相及的事情，一個是關于戰場刀兵的生死大事，一個是日常生活的瑣碎小事。但仔細想一想，兩者在事理深處的關聯卻是千絲萬縷的。稍淺近地說，射箭和倒油都存在一個準確性的問題，不同之處不過是箭要瞄準標靶，而油要倒入瓶口而已，二者的成敗判別實際都在于準和不準。就按這個標準而言，陳堯咨的技術顯然是不如賣油翁的，他總還存在著十之一二的差誤，而賣油翁則半點油星也沒有灑出來。后者的蜩熟和定力很明顯要比前者得的分數高。
然而，這還只是道理的表面。其實，除了射箭和倒油之外，無論做什么事情，都有好與不好、熟與不熟，都有一個做事的境界在。所謂的境界，說起來顯得有點抽象，實際上就是人在做某一件事時所處的精神和身體上的一種狀態，以及由此控制的做事的成敗結果。因此，境界不是簡單地指事情有沒有做成，而主要
是指在做事的過程中那種綜合性的狀態和體會。境界只有在鍛煉得很純熟之后才可能達到。如果連根本的技術都沒有掌握，當然談不上什么境界。
在生活中我們可能都有過類似的體驗。有的事情明明已經是輕車熟路的了，但如果在做的時候有了顧慮，患得患失，或者掉以輕心，滿不在乎，最后反而做得一塌糊涂。可見，做事的成敗并不是一個熟字就能解決的，當時精神的狀態也極為重要。所以，心態如何，也是境界的一個重要因素。以陳堯咨而言，他
射箭的境界肯定不會太低，否則不會總是十中八九，但他僅僅達到十中八九就洋洋得意起來，而不想如何能夠百發百中。賣油翁則一直都那么從容平靜。他倒油的手，永遠不會有一絲顫抖。兩個人的境界就差在了這里，差在對于成敗得失，以及追求極致的心態。如果說存在最高境界，一顆虛懷若谷的平常心是通向那里的惟一途徑；心浮氣躁、自以為是的人永遠都只能在頂點的周圍踏步。
賣油翁讀后感 篇11
到了五年級下半學期，我看著大家為小學最后一年而努力的身影，才恍若大夢初醒，開始意識到努力的重要性。還好，功夫不負有心人，經過一學期的努力，我的學習成績終于提上來了，“學霸”這個稱呼也落在了我的頭上，這是我之前想也不敢想的。上了初中后，我依然憑著這股沖勁，幾次登上領獎臺。
而路人賣油翁對其行為只略表贊許，只見他把一個油葫蘆放在地上，用一個銅錢蓋在葫蘆口上，將油通過錢孔灌入葫蘆中，錢孔卻不曾濺一滴油。問起訣竅，他回答：“我亦無他，惟手熟爾。”賣油翁的絕技，是天生就有的嗎?當然不是。
我喜歡看《挑戰不可能》這個電視欄目，看到挑戰選手過目不忘的本領，看到演員憑空翩翩起舞的本領，看到雕塑家玲瓏精巧的本領……我總會由衷地發出贊嘆：真了不起!我知道所有這些，無不是長期經驗的積累，苦練的結晶。
春節前幾天，我與爸爸媽媽一起回老家小鎮上過年。飯后我們一起去小廣場上閑逛。街道上到處洋溢著春節的喜慶氛圍，有賣燈籠的，有賣年畫、對聯兒的，還有賣土特產的，爸媽在賣大紅福字處停了下來，而我卻被墻角一處不大的小攤吸引了過去。只見許多人圍在四周，聚精會神地看著。我的好奇心也催促著我擠進去一看究竟。
攤子中央，一位阿姨坐在那里，她身后掛了好多漂亮的中國結，大的，小的，形態各異。她沒有像其他商販那樣大聲吆喝，而是拿著紅色的絲線不停地編織著，我定睛一看，哇，這可是我感興趣的手工呀!我目不轉睛地盯著阿姨的手，可就是學不會，我百思不得其解。想走，可看到那些小弟弟小妹妹還在看，我便靜下心，蹲在離阿姨更近的地方繼續看，不知看了多久，爸媽來叫我回家，我才依依不舍地趕緊買了些絲線準備回家自己學著編。
回到家后，我迫不及待打開電腦，搜索如何編中國結的視頻，一邊看一邊跟著學。可有些復雜的地方，怎么也看不明白，視頻中的講解也不太詳細，我便努力回想阿姨的繞法，想著想著，我便明白了，心中一邊竊喜學到了“精髓”，一邊又為阿姨的熟練手法感到敬佩。很快我就做好了第一個中國結，一看歪七扭八，線不搭著線，松松垮垮，我自己都看不下去，一氣之下把它給拆了，又重新編起來。這一次速度比之前快一點，可顏值嘛，依舊不敢恭維，不盡人意。我生怕堂哥看到笑話我，于是我又將它拆掉，又多看了幾遍視頻，找到了一些竅門，我又編了起來，可這次，我知道不能隨隨便便以圖速度，要多注意兩個手指的互相配合，不一會兒就編出了一個。這一次，我敢把它拿到大家面前曬一曬了，顏值真的不錯。我心里暗喜，興沖沖地拿給大家看，他們都贊口不絕：不錯不錯，終于熟能生巧了。大媽還開玩笑說，編的好了給我拍視頻發到抖音上去呢。
賣油翁的故事，百步穿楊的故事，挑戰不可能的選手故事，哪個不是熟練才達到的境界?想要掌握一門技術，只有勤學苦練，才能熟能生巧。我們的學習也一樣，需要我們不斷理解探索，最終達到知識的熟練運用。
賣油翁讀后感 篇12
《賣油翁》這個故事，說的是古代有個叫陳堯咨的人，掛長射箭，百發百中。他因此而感到自紊。一個賣油的老人看了，只是略表贊許說:無他，但手熟爾。他把油葫蘆放在地上，用一個鑰錢蓋住葫蘆口，將油通過錢孔灌入葫蘆中，葫蘆灌滿了，錢孔卻沒有沾上一滴油。他自謙地說:我亦無他，帷手熱爾。
這個故事向我們揭示了這樣一個道理:熟能生巧。只要經過刻苦學習，達到精熟，任柯本領都是可以掌握的。
我們常常看到，老農能預瀏風雨，善于治理田地;工人能操縱機器，加工出精密、復雜的零件;演員能扮演各種角色，做出生動的表演;西家能運筆自如，畫出最新最美的畫圖對此，人們總是發出種種贊嘆，稱他們是天才。豈不知這一切并不是天生就有的，都是他們勒學苦練，長期積雙經臉。達到熟練的結果。
我們有些同學常常羨慕那些學有專長，身懷絕技的人。自己也想試一試，今天學一會兒提琴，明天練一練畫畫，但是淺嘗輒止，一碰到困難擾放手不干了，嘆息自己缺少音樂和畫家的天斌，結果總是一事無成。其實這些同學的腦子并不笨，有的人玩起撲克來是常勝將軍，但在數學竟賽中卻是倒數第一名，說到底是后者(數學)不如前者(撲克)那樣練得多，沒有達到手熟的緣故。
掌握一種技能，獲得一種本領，其實并不是高不可攀的事。只要助學苦練，擾能達到精熟。我們青年人不應該自幕自棄，只要樹立信心，勤奮起來，堅持不懈努力，擾一定能學有所成的。
賣油翁讀后感 篇13
古代有個叫陳堯咨的人，擅長射箭，以此自矜。而賣油翁只略表贊許。他把一個油葫蘆放在地上，用一個銅錢蓋在葫蘆口上，將油通過錢孔灌入葫蘆中，錢孔卻不曾濺上一滴油。真可謂妙哉。陳堯咨的超人本領和賣油翁的絕技，是天生就有的嗎？非也。賣油翁曰：“我亦無他，唯手熟爾。”的確，老農能辨別風云，善治理田地；演員翩翩起舞，表演精彩動人；雕塑家的作品玲瓏精
巧，形象逼真；詩人的作品膾炙人口，耐人尋味；??人們總會向他們發出各種贊嘆；了不起啊，了不起啊！豈知所有這些，哪一樣不是長期經驗的積累，日夜苦練的結晶。
學習也是這樣，它沒有捷徑可走，只有勤奮刻苦，勤學苦練，成績才會蒸蒸日上!我相
信，每一個班級里都會有一個學習非常好的同學。那為什么他（她）們學習那么好呢？那就是因為，（他）她們學習非常勤奮、刻苦，所以成績就蒸蒸日上。為什么有些人學習差呢？因為他們沒有像學習好的同學那樣，勤奮、借用時間多多苦練。求學問，連學技藝都沒有捷徑，只有認真鉆研，勤學苦練，才會熟能生巧。
當今，有一些青年人自暴自棄，既不鉆研業務，又不虛心求教，他們總是這樣嘆息：“我太笨了，能混碗飯吃也就夠了。”他們真的笨嗎？不是的，他們談起服裝發式來頭頭是道；織的毛衣，稱得上是藝術品；玩起撲克來，誰也比不過他的機智靈活。若是他們把這些精力都用在學習上，為四個現代化也如此鉆研，那結果該是如何呢？
本領不是天生就有的，它需要經過勤奮的勞動才能獲得，此所謂：“業精于勤。”年輕人精力充沛，只要肯下功夫，鉆一門學問，經過長期的努力，一定會熟練掌握它的奧秘，應用自如的。
賣油翁讀后感 篇14
古希臘有一位哲學家，名叫蘇格拉底。他家喻戶曉，家境貧寒，謙虛的美德為后人所稱道。才高八斗，學富五車的他，著述豐富，當世人驚嘆他的學識淵博、智慧超群的時候，他卻回答說："我唯一知道的就是我自己的無知。
""滿招損 、謙受益",作為一名律師，除了要精通各類法律知識，還要了解各行各業的門路，學無止境的精神需要牢記于心，不可目空一切、狂妄自大。但同時，處于實***的我，對某些業務可能全無所聞，但我深知沒有一蹴而就的成功，唯有堅持不懈的努力。賣油翁之所以將油自錢孔入，而錢不濕，不就是他通過不斷的練習，長期經驗的積累，日夜苦練的結晶嗎？
這是我在為期一年實***的第四個月，回想自己學到的知識和領悟，感觸最深的就是我的指導老師朱元辭律師的德行操守，他見賢思齊，勤學好問，時常向周圍的同事學習，我們常常羨慕能工巧匠的高超技藝，但"懶惰"好像成了大部分當代人的標簽，包括本人，不想做事卻想要的更多，簡單來說，就是"思想的巨人，行動的矮子",它會慢慢消磨我們的斗志和行動，腐蝕我們的上進心，最后可能落得一無所獲的下場。在往后的執業生涯中，困難重重，唯有勤能補拙，方能成大器。一絲不茍、細致入微也是他的特點，處理案件時精細周密，考慮周全，總能把握住關鍵的點，而我做事馬虎大意，浮躁之心還沉不下來，沒有耐心，學***也是泛泛然，沒有總結也沒有思考，這點實在是羞愧！
他又正直又正直。面對當事人的不合理要求，他堅持按照法律法規耐心向當事人解釋清楚，不盲目迎合當事人。他豁達大度，明月入懷，面對法院的過失，他毫無半點指責和蜚語，對于我的過失更是包容至極，比起訓斥，更多的是不厭其煩地教導。
**每次和他交流學習，總能獲得滿滿的正能量和知識。他樹立了榜樣，經常鼓勵我。在他身上，我常常看到自己的缺點和不足，常常感到羞愧！我要努力向**靠近，向他看齊，不斷完善自我，不忘初心，那個最初選擇這個職業的那份執著和向往。
賣油翁原文
陳康肅公善射，當世無雙 ,公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發矢十中**，但微頷之。
康肅問曰："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
"翁曰："無他， 但手熟爾。"康肅忿然曰：
"爾安敢輕吾射！"翁曰："以我酌油知之。
"乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰："我亦無他，惟手熟爾。
"康肅笑而遣之。
此與莊生所謂解牛斫輪者何異？
