當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《家》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《夏日音樂家》讀后感 篇1
為了能得到一本屬于自己的美德少年故事叢書，我參加了班級開展的“撿拾廢舊換書”活動。一拿到散發著油墨香味的《肩挑一個家》，我就迫不及待地打開書……jz139.com
《肩挑一個家》里的故事感人肺腑，催人淚下，其中最打動我的當屬《賣饅頭的小女孩》，這個故事我讀了一遍又一遍。
賣饅頭的小女孩名叫謝長玉，謝長玉的爺爺早年去世，奶奶雙腳殘疾，父親身患癲癇，媽媽離家出走。于是這個家就靠10歲的謝長玉賣饅頭賺錢維持生計。謝長玉每天早早起床，先進縣城賣掉饅頭，然后去上學，放學后再把饅頭拿回村里賣。有一天到了掌燈時分，依然不見長玉回來，奶奶就讓長玉的.叔叔去找。長玉的叔叔路過鄰村村口的老榆樹時，看見長玉竟躺在樹下睡著了，一本書落在身旁……
讀到這里，我熱淚盈眶，恨不得立刻飛到長玉身邊，盡自己所能去幫助她。我也不由得聯想到我的生活，我在家是飯來張口、衣來伸手，爺爺奶奶、外公外婆視我為掌上明珠，爸爸媽媽對我也是疼愛有加，可是我還不知足，稍不如意就鬧點情緒，甚至會大發雷霆。跟長玉相比，我的生活就像掉入蜜罐里一樣，甜蜜無比。
肩挑一個家不容易，美德少年故事叢書帶給我更多的感動的同時，也讓我懂得了什么是責任，什么是愛。我們要從小學習做一名美德少年，用肩挑起一個“家”。
《夏日音樂家》讀后感 篇2
春季的雨清瑩而富有生命力，很多人都喜歡春雨，都想贊美春雨，而我卻喜歡夏日的雨日，因——“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”
一天，我正在寫作業，突然烏云密布，雷電交加，我急忙跑到窗外一看，一團“烏云軍團”拿起雷電棒擊昏了太陽，把他抓走。頓時又狂風大作，我立馬關上窗戶，只見蜘蛛躲在了樹葉里，蟬也隨蜘蛛而去，一大群“大力士”——螞蟻，拿著他們的糧食，準備搬家，燕子也飛到地上，慢慢的`飛著。
剎那間，下起了傾盆大雨，閃起了刺眼的閃電，雷電樂隊奏起了轟隆隆的架子鼓。一顆顆“糖果”從天而降，人們都穿著雨鞋、雨衣，撐著雨傘，豆大般的雨點在雨傘上玩滑梯，落在花朵上，給他洗了一個輕快的澡。
暴雨漸漸平息，太陽公公拿著七彩的彩虹劍把烏云打跑，蟬兒又唱起了歡快的歌。
夏日的雨有著閃電的威武，夏日的雨，使人溫暖，真不愧是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”啊！我愛夏天的雨。
《夏日音樂家》讀后感 篇3
巴金老爺爺透過對一個大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨，家只是當時社會的一個縮影，通過家來痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承，通過三兄弟間性格的不同和對未來社會的不同看法進行了層層更加深入的分析，真讓人眼前一亮。
三兄弟中老大覺新的性格用現在的'話來說就是懦弱到極點的那種人，在以前就稱他為“無抵抗主義”，是舊社會、舊體制的積極的擁護者;老二覺民則是站在老三覺慧那邊，但他并不像覺慧那樣沖動，有著沉穩的性格，對于進步先進思想十分接受，但意志不堅定，在必要的時候也會積極主動的爭取幸福，從這點上來說我還是很欣賞他的;我最欣賞的是老三覺慧，他是一個對前途未來充滿信心，堅定不移的相信舊社會一定會過去，舊制度一定會被舍棄的有志青年，也就是因為他的這種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳，就像兩條平行線不可能有任何交叉點一樣，也就注定著他們走的是截然不同的路。
是的，在《家》中描述的這七十多個人物，各有各的鮮明特點，他們中大部分是舊社會、舊制度的擁護者，是當時社會的主流，但也有像覺民和覺慧這樣少部分的舊社會、舊制度的批判者，進步先進思想的接受者。也就是有了這些人，才使“五四”后中國人民慢慢覺醒，開始接受新的思想和新的文化。
那個黑暗的年代永遠地過去了,但《家》在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛,對啊!青春是多么的可愛,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!
只要心中還有夢,就能忍住多少痛.無論什么事情發生我們心中都要有夢。
只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠了!
《夏日音樂家》讀后感 篇4
《家》是巴金寫的激流三部曲之一，它在中國現代文學史上占有著重要的地位。《家》以嫻熟的藝術手法，塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。這部小說以高家長房覺新、覺民、覺慧三兄弟的愛情為線索，展開了高公館內以高老大爺為代表的封建專制統治勢力對青年一代的迫害和新舊兩種思想斗爭的描寫。
《家》描寫的是“五四”之后，成都地區一個封建大家庭走向崩潰的故事。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九個月時間里，揭露了封建專制制度封建專制制度的罪惡，撕開了在溫情關系掩蓋下的大家庭的勾心斗角，暴露了所謂“詩禮傳家”的封建大家庭的.荒淫無恥，也描寫了新思潮聽喚醒的一代青年的覺醒和反抗，從而宣告了這個封建大家庭必然崩潰的命運。覺新;屈服于封建專制制度沒有反抗意識。覺民;與琴結婚，敢于反抗封建專制制度。梅，喜歡覺新，但屈服封建專制制度，最后因傷心而病故。鳴鳳，內心渴望愛情卻又不敢表達出來，很無奈。這部作品從思想內容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進行了大力的歌頌。
這個社會永遠都是在進步的，并不會因為有什么不進步的羈絆而停止，而且它也不能夠停止;沒有什么可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中，它會噴發出應由的水花，這就會形成一股股奔騰的不息的激流，具有排山之勢，向著唯一的海流去。讀了這部小說后，使我受益匪淺。我應該向覺慧學習，學習他那種堅持不懈，頑強不屈，勇于向往、追求美好幸福生活的精神。
《夏日音樂家》讀后感 篇5
一頭驢每天辛苦的磨麥子，他老了，磨不動了，主人打算把他殺掉，驢逃跑了，打算去不來沒鎮上當音樂家。路上又遇到了狗，貓和公雞，遭遇都和他一樣，他們一起去不萊梅鎮上當音樂家，一天晚上，他們到了一個樹林里，正準備休息時，看到遠處有一點火光，于是就去找吃的，那是一座強盜的房子，強盜正在大吃大喝，，四個音樂家，一起奏樂，嚇走了強盜，最后他們幸福快樂的住在了那里。
這個故事，寫出了團結就是力量，只要團結，什么困難都能戰勝，想想我們自己，看了不感到慚愧嗎？
前幾天，學校開展拔河比賽，輪到我們班比時，第一局，我們都聽從老師的安排，所以，我們戰勝了四班。
可是第二局，我們兩班交換場地，由于某些人不按老師安排，隨意和伙伴站在一起，也沒有聽拉拉隊的口號，自私自利，使得我們班本來是可以戰勝四班的，現在變成了倒數第一。
為什么總有那些個別的人，自由散漫，把學校當成自由市場，當成自己的家，拖我們班的后退呢？在“不萊梅真的音樂家”這個經典故事中，在我們眼中都是些不懂情感的老弱病殘的動物。可是，他們卻也利用團結，戰勝了強盜，在房子中住了下來。
團結就是力量，在我們的生活中也能團結友愛，互幫互助，你就一定能戰勝困難。
《夏日音樂家》讀后感 篇6
《家》，巴金《愛情三部曲》的第二部長篇小說出版于1933年出版設為良友圖書公司，主要講述了物中主人公周如水的朋友吳仁民的經歷，描寫了舊社會時期各種不同的思想動態。
這是一部在那個混亂的時代而作的書，因此難免會有些濃厚的時代氣息，封建、愚昧、腐朽，那些舊社會的東西依舊無法磨滅，這些東西無形的正在行兇作為就社會的殘留，像一把鋒利的刀刺殺這每一個人，而書中的高家，就是典型的代表。
高家是一個有錢的人家，還算有些氣派，住的地方叫公館，老爺是前清的舉人，有個一官半職的，家里還有些許俾女，然而就在這樣一個顯赫的家里，卻有著代表性的悲慘命運。
當我讀完這篇長篇小說之后有了深深的感受，我覺得我是幸運的，可以在這種生活環境下成長，也慶幸有這么好的父母。
我也經常把自己的作文和巴金的文章做對比，巴金的文章常以家庭為題，把人物都寫得很生動形象，更可以突出人物的個性、特點，他也會經常寫一些景物，每次都把事物描寫的淋淋盡致，我也會經常閱讀他的文章。
我的作文也有很多不足之處，用的四字詞語很少，并且還驢頭不對馬尾，這些作文可能只有開頭好罷了，簡直就是流水賬，而且我也很少讀課外書，有時候讀課外書時也是三心二意的，每次寫隨筆的時候都會想好半天。當我讀完巴金先生寫的這篇文章之后，我一定會象巴金先生學習的，我也會珍惜現在的生活，好好學習，報答父母，謝謝他們給我一個這么良好的生活環境。
《夏日音樂家》讀后感 篇7
《龍貓的家》我以為是寫的是動畫片《龍貓》里那棵巨大的櫸樹的神奇故事。
沒想到，寫的是幾個宮崎駿先生所拜訪的庭院的故事。
這本書大概兩個小時的篇幅，內容清新，語言平實，有宮崎駿的手稿畫，還有照片。讀起來溫馨又清爽，讓人平靜。
不得不說，讀《龍貓的家》的過程里，我真的對庭院產生了向往，我不止一次幻想過假如有一個自己的院子，我要種什么花栽什么樹養什么多肉，當我看到那句:“所謂日子，就是我們和家庭，和植物，和所有生靈共同度過的悠長時光。”一下子，就仿佛置身于庭院中的那種人與植物相處的靜謐和諧的情景中似的。
和諧其實是一種能力，人與植物、人與動物、人與人、人與周身環境，若能夠仿若平淡般的和諧，那是一個莫大的福氣，也是一個巨大的人生課題。
和諧造就人、圓滿人，和諧也在滋養人，而人也在滋養環境。
人可以是和諧的發出者，人也同時是和諧的受益者。
《龍貓的家》其實就是在倡導一種人與自我、人與外界的和諧相處。
《龍貓的家》篇幅不長，非常適合在快節奏的生活中，給自己放幾個小時的小假，泡一杯清茶，享受一個靜謐的傍晚，讀上半本，再暢想一下自己理想中的庭院，理想中的生活，理想的人生的樣子。
讓自己慢一慢，想一想，醒一醒。
《夏日音樂家》讀后感 篇8
森林報分成春、夏、秋、冬這四個季節，告訴我們每個季節里，動物的事情，植物的變化和昆蟲的生活方式。
在春天里，動物、植物、昆蟲被描寫的如畫般美麗。兔子在春天里嫩綠的草地上歡蹦亂跳，在草地上，兔子飽飽的吃了新鮮的小草，肚子大的跟球一樣。
夏天里非常熱，小動物們在綠色的`樹蔭下乘涼，昆蟲熱的直叫。
秋天里，樹葉變黃了，落在樹媽媽的腳下，陪樹媽媽一起走過秋天，在森林里只聽見風敲打樹枝的聲音，一些動物在準備過冬的食物。
冬天里，靜無悄聲，地上堆積著一層厚厚的雪，大樹像穿上了一層白紗一樣。
我看了《森林報》，讓我知道怎樣去了解大自然和怎樣去觀察大自然，與大自然和諧相處。
《夏日音樂家》讀后感 篇9
今天我讀的書名叫做《不來梅的音樂家》。這本書講的是有一只驢子，它老了，不能干活了，那個農夫要賣掉它，它就跑出來了，它覺得它的嗓子不錯，它想到不來梅鎮當一名音樂家。
一路上，它碰到了一只狗、一只貓、一只公雞，它們都是因為老了，不能干活了，主人就不要它們了，驢說：貓會喵喵叫，狗會汪汪叫，公雞會喔喔叫，它們可以組成一支樂隊。后來它們遇到了幾個強盜在吃大餐，它們嚇跑了強盜，幸福的生活在一起了。這個故事真有意思，我覺得驢子特別善良，它會動腦子思考。
《夏日音樂家》讀后感 篇10
室外的蟬聲一聲接一聲，連綿不斷。似乎在給幾乎被蒸熟了的人們火上澆油。所有房間的窗戶都緊緊閉嚴，不讓屋內最后一絲冷氣自由的跑向外面的`世界。
是的，今天停電了。屋內的我也是像其他人一樣，煩躁的坐在沙發上，手中扇子的揮舞一直沒有停下，企圖從流動的空氣中尋找一絲絲清涼。時間在酷暑中流逝的很快，很快。窗外的天幕的顏色漸漸地變淡，可灼熱的溫度卻不曾降下一絲一毫。我索性放下扇子，拿起身邊的一本書，翻到第一頁，開始閱讀。讀著讀著，我漸漸地覺得四周的溫度在奇跡般的下降。我掃了一眼掛在墻邊的溫度計，溫度并沒有變啊。是的，溫度沒有變，變的是你的心境。心底有一個聲音這樣說道。是啊，心靜自然涼。“來電了來電了。”幾聲呼喚傳進耳中。
空調“吱”的一聲啟動了，窗外的街道，也清凈了不少。我卻并沒有感到有多么欣喜，因為，我已經找到了迎面暑熱的方法。
《夏日音樂家》讀后感 篇11
暑假里，我看了一本書，名字叫《森林報·夏》，它讓我知道了鳥是怎樣做窩的，還讓我知道了在遙遠的北方有一個現象，那里完全沒有黑夜了——太陽24個小時都在天上。我把這個有趣的現象告訴了爸爸，爸爸說：“這是極晝現象，在冬天的時候，北極還有極夜現象，只能看到星星和月亮。”
在潮濕的草地上，花兒越來越富于陽光的色彩——金鳳花，立金花，毛茛什么的，把草地染得一片金黃。
讀了《森林報·夏》就像走進了植物的天堂，動物的樂園。有可怕的'吃蟲子的花：毛氈苔；神出鬼沒的林中大貓：猞猁……我仿佛走進了那個世界，在那里學會了釣魚的方法，捕蝦的要領，還發現了蜘蛛會飛的秘密，看到了美麗的大自然，豐富多彩的世界，生生不息。
我要當一位熱愛生活，維持生態平衡的小衛士，成為綠色“小使者”，呼喚大家一起來保護環境，愛護我們的家園，讓世界變得更加美麗！
《夏日音樂家》讀后感 篇12
從前有一匹驢子，它辛辛苦苦地為主人干了一輩子。當它老了，沒有氣力再去磨坊里磨麥子的時候，主人便打算把它殺掉。驢子知道了，就決定逃到不萊梅市去，想在那里當一個音樂家。
路上，它看見一條獵狗躺在路邊打呵欠。驢子問獵狗為什么躺在這兒。狗說，因為它老了，再也不能跟主人去打獵了，主人要打死它，它是逃出來的，驢子邀它一起去不萊梅當音樂家，獵狗和它一起上路了。
走不多遠，它們看見一只貓坐在路邊，臉上充滿憂愁。驢子問它有什么不稱心的事。貓說它的年紀大了，牙齒鈍了，不能再捉老鼠了，狠心的女主人要淹死它，它逃了出來，卻不知到哪里去。驢和獵狗邀它一起去不萊梅當音樂家。貓聽了很樂意，3個落難者一起上路了。
它們走了一陣，在一個農莊門前看見一只公雞在痛苦地叫喊。
驢子問它為什么，雞告訴它們說，今天有客人來，女主人準備殺了它招待客人，趁現在還沒死，它要大聲叫喊，大家認為公雞有天生的好嗓子，就邀它一起去當音樂家，于是它們4個一同朝不萊梅走去。
《夏日音樂家》讀后感 篇13
在春夏秋冬四季中，我最喜歡夏天。因為我可以去盼望已久的游泳池游泳；還有一個重要原因就是……等你看完我的作文后就知道了。
今天，在我的強烈要求下，我和媽媽去了一趟山里。那里有潔白的荷花，美麗的蝴蝶，可愛的蜻蜓，清涼的山泉，汩汩的溪流，飛流的瀑布，悠悠的白云，淘氣的云雀……這么多美麗的夏景，看得我眼花繚亂。
我喜歡那微弱的音樂演奏者——蜻蜓，蜻蜓音樂家們全神貫注地震動著翅膀，那微弱而優美的音樂像泉水般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優于一切人工的.音樂，這只有蟲子才能演奏出來的！
我更喜歡蝴蝶，五彩斑斕的蝴蝶，披著俏麗的彩衣，在這些花叢中間，它們好像南國的少女一樣翩翩起舞。
我最喜歡那潔白的荷花了，它們就像一個個心底純潔的人，而且永遠是出污泥而不染。
現在你知道我喜歡夏天的原因了吧！
《夏日音樂家》讀后感 篇14
《森林報夏》這本書是著名的維比安基寫的。這本書寫的都是大森林里面的動物們的生活、植物們發生的事情。
這本書介紹了各種各樣的動物們怎么造巢，怎么生活，生活習慣，還介紹了誰的巢最精致，誰的巢最輕便，誰的巢最舒適介紹了好多。寫植物們怎么生活，發生了什么事情，介紹了一些高大的樹木把一些矮小的樹木給欺侮死了這本書介紹了好多大自然的事情。
我認為這本書對我們很有益，他給了我們許多的大自然的奇妙，說明了大自然其實是一個非常溫馨的世界，盡管有大樹木欺負小樹木的事，但也告訴了我們，他們的.頑強，還讓我們認識里大自然有許許多多的益鳥，可以幫助我們人類，我們要保護一切動物，而且動物們也很可愛，很友好，我們還不要錯誤地認為，顯得兇惡的鳥就是壞鳥，其實，不是的，也有許許多多的顯得兇惡的鳥是益鳥。
這本書很有益，我勸大家來看一看。
