- 林清玄斷鴻聲里讀后感（收藏五篇） 2025-05-21 林清玄斷鴻聲里讀后感 篇1我想到，歲月就像那樣，我們眼睜睜地看自己的往事在面前一點一點淡去，而我們的前景反而在背后一滴一滴淡出，我們不知道下一站在何處落腳，甚至不知道后面的視野怎么樣，只能走一步算一步。
秋日午后，躺于自家陽臺的搖椅上。陽臺一側的梧桐葉被風吹過，“沙沙”作響。隨手拿起一本《林清玄散文精選》，風吹開了第一頁。
我邂逅了月光下的喇叭手，我眼前仿佛又出現了那一個冬夜寒涼的街心，月光下影子塞滿街道的老人，以及那支已落了光澤的喇叭。老人生在山東，在無垠的大豆田里玩耍、捉田鼠、放風箏，以及聽老祖父講那永遠也講不完的故事便是他的童年。哦，那是一段多么快樂的時光??！可就在廿四歲那年，一切都改變了。他被抓到了軍用卡車上，淚眼望著自己的故鄉消失在視野中，后來來到了海島。他失去了那講故事的老祖父，他的妻，他的大豆田，他的故鄉，他失去了他所擁有的一切。從此便輾轉于槍林彈雨之中，再沒有回到過故鄉。退伍后便靠吹喇叭給死人送行為生。直到在那個寒冷的街心與“我”相遇。
老人獨自走在冰冷的月光下，想起的是那日夜思念的親人，想起的是那充滿歡聲笑語的童年，想起的是那擁有親人與童年的故鄉！這是多么強烈的思念，多么濃厚的故鄉情??！老人端起酒杯一飲而盡。從這酒中，我飲出了老人那數不盡的鄉愁，那歸鄉的渴望，這愁緒在我心里長久地回蕩著，我感到了寒涼的痛楚，也真正體會到了“鄉愁是一灣淺淺的海峽”的愁苦。
與喇叭手告別后，我把書平攤開，任憑風兒輕輕掠過，書頁停在了《兩只松鼠》上。
兩只野松鼠在每日清晨到“我”園子來吃木瓜，并與“我”在清晨作伴。陽光透過嫩綠的葉子，照在松鼠那順滑的毛上面，散發出柔和的光，微風撫摸著他們，兩只松鼠愜意地享受著美味的木瓜，并不時來“我”搖椅旁嬉戲，這是多么美好的畫面??！
可就在一個多月后，松鼠不來了，為什么呢？后來作者發現并了解是守衛老張捉來了松鼠，居然還吃了一只！讀到這兒，我的心里充滿了陣陣惋惜與傷痛所帶來的灼燒感，我不禁大吃了一驚，老張居然把這么可愛的松鼠捉來，而且還吃了其中一只！我被老張蹂躪生命的行為深深震撼著。最終“我”買下那只棕松鼠并將它放生，從此之后就再也沒有相見過。
“因為生命的步伐已走過，冷然無情地走過，就像遠天的云，它每一刻都在改變，可是永遠沒有一刻相同，沒有一刻是恒久的?！笔前。且粋€過程，漫漫人生路沒有任何一刻會再次到來，而我們要 查看更多>>>
- 橋聲讀后感系列 2024-08-30 橋聲讀后感 篇1
這本書的內容是幾個調皮的男孩子的故事，他們每天哇啦哇啦，打打鬧鬧，來回奔跑，塵士飛揚，開心得要命！
他們每天都有一個天才般的“靈感”—踢足球時派個“特務”去對方的隊伍里。
他們調皮得要命，比如，上課把小便在上；寫作文不寫別的，只寫褲子小紙條粘在別人后背的“功夫”，“爐火純青，獨一無二“；中午吃飯搶湯喝，給“警察” 抓走了，下課回家，把別人的書包背走了……
他們的父母對他們頭痛不已，他們有時夜不歸宿；有時離家出走；有時在外面吃東西不付賬；有 時被 老師留下來罰站……太多有時了，都記不清了。
有一次，戴小橋要送大禮包給林子琪，可身無分文；把網球當足球踢，踢了不少個空屁，卻個個樂呵樂呵的；比誰在雪白的墻上踢的腳印高，結果踢的.人全部當了粉刷匠……
這些故事都非常精彩，最重要的是你要閱讀它，這個小說并不教育你什么，只讓你高興，也看到發現在你們自己身上頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀里糊涂的故事，看到真正的童年，回憶起童年的美好時光……
讀一讀吧，它會讓你的童年怒放的！
橋聲讀后感 篇2這篇課文主要寫了：再山洪暴發之時，村民們驚慌失措，慌忙逃生，后來村民們在老支書冷靜沉著的帶領下，終于安全地跨過這座死亡之橋，同時老支書不徇私情，把在加隊的兒子揪了出來，并把他拉到最后一排，說時遲，那時快，就在緊急時刻，橋‘啪’的就塌了。老支書就和兒子被水淹沒了。
作為一名共產黨員，他忠于職守，他是無愧的；作為一名父親，他和天下父母一樣舐犢情深。在生死關頭，老支書作出的重大抉擇，表現出的大愛讓我們為之動容。他的身上充滿了崇高的人格魅力，閃耀著燦爛的人性光芒！
在氣勢磅礴的洪水中，您把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己，以自己的'血肉之軀筑起一座不朽的橋梁。多么可貴的品質呀！
這篇文章很感人，老支書也是個為人民服務的好干部、好支書、好黨員，他那不徇私情、無私無畏、勇于獻身的精神，都讓我們好好學習吧！
橋聲讀后感 篇3《戴小橋全傳》這本書講的是一群男孩子的故事，明明是戴小橋偏偏喊成“大香蕉”，大方的林曉琪，被叫成林小氣，連老師也不放過，吳老師說話很兇，哇哇叫，他們私底上就叫“好哇哇”老師。
這群男孩子性情、陽光、個性，每天都打打鬧鬧，來回奔跑，非常開心。上課尿褲子。下課了，就拍著屁股把自己當作馬，“駕——”的一聲，像馬兒一樣跑
查看更多>>>
